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- 2018-02-01 发布于河南
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学校课程实施方案的基本内容与方法
学校课程基本文件 《学校课程规划方案》(即,课程顶层设计方案) 《学校课程年度实施计划》 《课程标准》或《课程纲要》 《课堂教学设计方案》 …… 《学校课程年度实施计划》基本内容 指导思想(政策要求与学校实际) 任务目标(工作重点与工作目标) 课程设置(包括课程门类、课时分配、课程表等) 课程说明(针对课程设置) 作息时间(不能违反政策要求) 课程实施(不能违反政策要求;针对重点工作提具体措施与要求) 课程评价(主要包括对课程、对教学的评价过程性的评价与管理) …… 《学校课程规划方案》(顶层设计)基本框架 (一)基础分析 国家意志、政策要求、社会责任、历史传承、现实基础、问题与挑战等 (二)确定目标 清晰办学理念 明确办学目标和培养目标 确定课程目标 (三)搭建课程结构 横向分类 纵向分层 有机整体 (四)组织实施 实施形态(课程教学、主题活动、专题讲座等) 实施环节(课程开发、课程运行、课程评价) 实施策略(全面推进、重点突破) (五)课程评价与管理 立项 编写 审核 督导 教师撰写的《课程纲要》 一般项目:学校名称;科目名称;开发 教师;课程类型;课时;日期。 具体内容: 课程目标:4-6点;全面而具体;陈述格式 课程内容:知识与活动;选择与组织等 课程实施:学习方式与活动安排;资源利用 课程评价:过程评价;评价主体多元 所需条件:需要学校
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