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小学道德与法治教材培训心得体会 2016年10月17日，市教体局在市第五小学组织全市各校教师进行了小学道德与法治教材网络培训，而我有幸成为参与培训的一员，这次的培训使我受益匪浅，现将我个人的收获记录下来。 这次培训分为上午和下午两部分进行，上午在开幕式结束后，由方丽敏老师和安子琴老师进行讲课。 上午方丽敏老师主要讲解了小学《道德与法治》教材的整体特点，以及一年级教材各单元的详细解说。 2016年的人教版道德与法治教材主要有以下三个特点： 1、将道德与法治相融合；2、以儿童生活为基础，坚持儿童立场编写视角；3、用教学合一的编写理念，促进教与学。 这一版的教材从一年级开始就把道德与法治结合起来，让学生从小学阶段就初步了解宪法中的相关规定，是他们树立遵纪守法的思想观念，有利于学生的成长。在编写时用儿童的童言童语进行编写，展开儿童自己的世界，为学生上课创设情境，更方便他们的理解和学习。最后采用教学和一的理念，是教师在教学的过程中采用多样化教学，在教学的过程中使学生学会知识的同时渗透德育，是学生逐渐形成正确的价值观。 接下来方丽敏老师又详细的就一年级各单元的教学目标以及在教学中容易出现的教学误区或教学关键点进行了介绍，是我对教材的把握更准确，更清楚。比如，第一单元的第二课：拉拉手，交朋友。在这一课的教学中，有两个教学目标：（1）、认识新同学，结交新朋友，初步体会友谊；（2）、能够进行简单的自