小学音乐《认识五线谱》教案.docVIP

认识五线谱 教学内容： 认识五线谱1、2、3、4、5 教学目标： 1. 知识与技能目标： 能够了解五线谱的基本构成，对探索和学习五线谱具有兴趣和愿望。在五线谱知识的学习中，能够认真的学习，积极的参与。通过熟记音符的家，让学生牢记C大调音阶中do、re、mi、fa、sol的位置及唱名。 2.过程与方法目标： 通过游戏与教唱儿歌的方式，电子琴的直观教学及微视频的运用充分调动学生的多种器官，让学生在听听、唱唱、玩玩的游戏中，进一步熟悉和巩固C大调音阶。 3.情感态度价值观目标 在学习五线谱的过程中，让学生们了解五线谱的重要性。掌握自己独立识谱的能力，从而更好的帮助与以后的音乐学习。 教学重难点 1.教师通过图片和实物的展示，让学生熟记C大调音阶中do、re、mi、fa、sol的位置及唱名。激发学生们对五线谱的学习兴趣。 2.学生怎样通过图片和实物来熟练掌握五线谱中的固定音高位置和一些五线谱中的特有符号，让学生熟悉C大调音阶音色，并在游戏中分辨出来，能够看着五线谱唱出旋律。 教具准备：电子琴、音符卡片、课件 教学过程： 创设情境，导入新课 （播放幻灯片） 师：大家知道老师播放的这张图片是什么吗？这就是音阶，大家还记得老师在第一节课的时候给大家欣赏的一首歌曲《哆唻咪》吗？这就是一首教大家如何学习音阶，了解五线谱的歌曲。现在我们再来认真的欣赏一下这首歌。 （播放歌曲） 师：这首歌让我们大概