苏教版小学四年级科学下册各单元复习题全册.doc

四年级科学下册各单元复习题 第一单元复习题 一、填空题： 1、人体中共有（206 ）块骨头。 2、骨骼具有（运动 )、( 支撑 ）、（ 保护 ）的作用。 3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（ 关节 ） 4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张 ）带动（骨）、（ 关节 ）而实现的。 二、判断题： 1、骨骼就是指某一块骨头。（×） 2、骨骼又硬又结实，可以生长。（√） 3、肌肉占到身体重量的40%。（ √） 4、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（×） 5、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。（×） 6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。（√） 7、骨头里有骨髓和血管。（√） 8、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。（√） 三、问答题： 1、经常运动有哪些好处？ 答：改善身体的柔韧性；增强心脏功能和增大肺活量；肌肉发达，体力充沛；延缓衰老；身体匀称。 2、怎样预防运动受伤？ 答： 穿戴保护器具、使用软垫、做好准备活动 。 第二单元复习题 排序题 请将蚕一生中各阶段的图片编号按正确顺序排序（②③④① ） 二、填空题 1、蚕的一生分为 ( 蚕卵)、（蚕）、（蛹）、（ 蚕蛾 ) 四个阶段。 2、刚孵出的小蚕叫（ 蚁蚕 ），在蚕成长的过程中，它要经过（4）次蜕皮。蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。 3、蚕蛾的身体分为（ 3 ）部分，有（ 3 ）对足，它的触角是（ 羽毛 ）形状的。 4、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（中国 ）。 第三单元复习题 一、填空题： 1、运动的速度就是指在一定的（时间 ）内通过的距离。 2、判断物体是否在运动的标志是：一个物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化。我们把这另一个物体称为（ 参照物 ）。 3、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（ 风向 ）。 4、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它摆动（1）次。 5、锯木头的动作属于（ 直线运动 ）。 二、判断题： 1、世界上没有完全静止不动的物体。 （√ ） 2、坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。 （× ）。 3、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。 （√ ） 4、在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。 （√ ） 第四单元复习题 一、填空题 1.力的单位是（牛顿 ）。 2.使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（零 ）处。 3.当物体受到外力时，形状或体积会发生（ 改变 ），去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做( 弹性 )。这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（弹力 ）。 4.（ 地球引力 ）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。 5.一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（ 阻碍物体运动动 ）的力，这种力叫摩擦力。 二、判断题 1.力可以改变物体的运动状态。 （ √） 2.物体的弹性是无限的。 （ × ） 3.物体穿过液体或空气时，会产生摩擦力。 （√ ） 4.物体间接触面变光滑可减小摩擦力。 （√ ） 5.物体形状与其所受的摩擦力大小无关。 （× ） 6.降落伞下降速度与其伞面的大小有关。 （√ ） 三、连线题（将办法与目的用线连起来。） 自行车链条中加润滑油 汽车轮胎上的纹路 增大摩擦力 轴承中的小钢珠 车轮上的防滑链条 流线型的船体 减小摩擦力 鞋底的花纹 用毛巾包着瓶盖拧盖 四、问答题 1．举例说明人们在生产、生活中是如何利用物体的弹性的？ 答：生产、生活中利用物体弹性的例子很多，如射箭、排球、撑杆跳远、玩跳跳球等。 2.力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在？ 我们可以通过观察力对物体运动及形状的影响和人体肌肉的感受来体验到力的存在。 附三题答案： 增大摩擦力：汽车轮胎上的纹路 车轮上的防滑链条 鞋底的花纹 用毛巾包着瓶盖拧盖 减小摩擦力：自行车链条中加润滑油 轴承中的小钢珠 线型的船体 第单元复习题 一、填空题 1.历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（ 珍妮 ）。 2.科学的预测不是随意的猜想，而是有（ 根据地 ）推论。 3.调查的常用形式有：（ 现场调查 ）、（ 访问调查）、（问卷调查 ）、（ 资料调查 ）。 二、判断题 1.所有的调查都可以独立开展。 （ × ） 2.所有的预测都是正确的。 （ × ） 3.没有调查就没有发言权。 （√ ） 4.所有的调查都不能遗漏任何一个目标。 （ ×）