人美版小学三年级美术下册《吃虫草》教案3.doc

《吃虫草》教学设计 吃虫草教学设计 蒙阴县第二实验小学 王玉玉 授课年级:三年级 教学课题：《吃虫草》。 教学目标： 1、了解吃虫草的种类和捕虫的特点，了解自然界的美妙。 2、培养学生热爱大自然和热爱科学的情感，增强学生环保意识。 3、训练学生搜集信息资料的能力，提高运现吃虫草。培养学生大胆进行设计，绘画创作能力。 教学重点：了解吃虫草的种类和特点，想象捕虫器的形象和功能，学习选用喜欢的方法表现吃虫草。 教学难点：综合技法的使用和画面的构图 学具准备： 彩色卡纸、彩笔、油画棒。搜集吃虫草的资料与有关信息。 教具准备： 多媒体教学课件（瓶子草、猪笼草……等介绍），各种形态的吃虫草图片，学生作品欣赏。 教学课时：一课时 导课 师：同学们，能够和大家一起学习这一节美术课，老师真高兴。今天和老师一起来的还有我们可爱的青菜宝宝。你们瞧：它来了。 师：虫子来了，青菜宝宝要遭殃了，同学们有什么好办法帮它把虫子消灭掉？ 如果有一种草能吃虫子的话，是不是既可以消灭虫子，又不会造成农药污染？ 在大自然中确实有一种能吃虫子的草，我们今天就一起来学习《吃虫草》这一课。 板书课题：吃虫草。 二：新授 师：吃虫草生活在热带地区，种类非常多。老师今天给大家带来了四种：（出示捕蝇草，毛毡苔，瓶子草和猪笼草的图片）。 同学们，每种吃虫草都有自己捕食虫子的工具——捕虫器。哪一部分是它们的捕虫器呢？像什么？（出示图片） 师：吃虫草的捕虫器就是用来吃小虫子的，可小虫子为什么还一只又一只的往陷阱里跑呢？（1—2生答） 现在我们看一段视频来验证一下同学们的答案。（视频） 师：结合刚才的视频我们小组讨论一下这个问题：吃虫草的什么特点吸引了小虫子？ 出示答案：鲜艳的色彩，香甜的味道，奇特的外形。 师：小虫子被吸引过来之后，吃虫草的捕虫器是怎样把它吃掉的呢？（出示视频） 师：通过学习我们知道了许多关于吃虫草的知识，那我们应该怎样表现吃虫草呢（2—3生答）老是想表现一棵吃虫草，我应该怎样做呢？（出示制作过程，边制作边讲解） 师：老师简单制作了一棵吃虫草我还有一幅更加完整的作品。同学们，漂亮吗？ 师：我们还可以用哪些方法来表现吃虫草？（2—3生答）让我们来看看其他小朋友是怎样表现吃虫草的吧： 绘画 。 线描。 剪纸拼贴。 师：同学们想做一棵自己的吃虫草吗？先看看我们的作业小提示（出示作业提示）同学们，那现在我们动起手来，选择自己喜欢的方法完成一棵奇妙的吃虫草吧。 三：学生作业 四：作业讲评 向其他同学介绍你们的作品，说一说自己的创意。 如果你是一只小虫子，你会被那幅作品吸引？为什么？ 五：拓展 同学们，在我们的大自然中还生活着许多其他神奇的植物，课下同学们可以通过查找资料的方法去了解一下关于它们的有趣的事情。