JavaWEB《Web程序设计》实验指导书.docVIP

Web程序?设计 实 验 指 导 书 1实验目的?与要求………………………………………………………………… 1 2实验环境?……………………………………………………………………………2 3上机环境?……………………………………………………………………………2 4实验一般?步骤………………………………………………………………………3 5 实验学时……………………………………………………………………………3 6 实验内容和?要求……………………………………………………………………3 6.1JSP运?行环境安装?及常用HT?ML标记使?用………………………………………3 6.2 表格、框架网页布?局的使用……………………………………………………8 6.3 JavaS?cript?客户端脚本?编程……………………………………………9 6.4 JSP内部?对象使用………………………………………………………………19 6.5 JSP与J?avaBe?an及Se?rvlet?使用………………………………………………27 6.6数据库使?用及JDB?C与数据库?的连接…………………………………34 6.7 JSP应用?实例一网上?书店前端及?数据库设计?…………………………………44 6.8网上书店?服务器端设?计………………………………………………………45 1 实验目的与?要求 上机操作是?本课程必不?可少的实践?环节，主要目的是?锻炼和培养?学生实际操?作技能和解?决实际问题?的能力。要求学生掌?握用JSP?技术进行网?络程序的设?计、调试和发布?的方法，熟悉用HT?ML标示及?Dream?wear 进行页面设?计的方法，通过JSP?提供的各种?对象和组件?以及DTM?L提供的各?种对象进行?B/S架构系统?设计的全过?程，获得JSP?技术及HT?ML进行实?际应用的体?会，加深对JS?P技术和H?TML本身?的理解，掌握JSP?服务器端程?序设计的方?式和方法，掌握JSP?与Java?Bean和?Servl?et的关系?，掌握基本的?JDBC连?接数据库的?方法，得到网络程?序系统设计?方法和技巧?的实际训练?，从而使学生?能真正利用?ASP技术?进行动态网?页的设计，进而可以开?发实用的网?站系统。 (1)加深对讲授?内容的理解?，尤其是一些?语法规定，光靠课堂讲?授，既枯燥无味?又难以记住?，但它们都很?重要。通过多次上?机，就能自然地?、熟练地掌握?。通过上机来?掌握语法规?则是行之有?效的方法。 (2)熟悉所用的?计算机系统?的操作方法?，也就是了解?和熟悉HT?ML和JS?P技术进行?网络程序开?发的过程和?环境。一个程序必?须在一定的?外部环境下?才能运行，所谓“环境”，就是指所用?的计算机系?统过程的硬?件和软件条?件。使用者应该?了解为了运?行一个网络?程序，需要哪些必?要的外部条?件(例如硬件配?置、软件配置)，可以利用哪?些系统的功?能来帮助自?已开发程序?。每一种计算?机系统的功?能和操作方?法不完全相?同，但只要熟练?掌握一、二种计算机?系统的使用?，再遇到其它?的系统时便?会触类旁通?，很快地学会?。 (3)学会上机调?试程序。也就是善于?发现程序中?的错误，并且能很快?地排除这些?错误，使程序能正?确运行。经验丰富的?人，当编译时出?现出错信息时，能很快地判?断出错误所?在，并改正之。而缺乏经验?的人即便在?明确的出错?提示下也往?往找不出错?误而求救于?别人。计算机技术?是实践性很?强的技术，要求从事这?一领域的人?不仅能了解?和熟悉有关?理论和方法?，还要求自己?动手实现。对程序设计?来说，要求会编程?序并上机调?试通过。因此调试程?序本身是程?序设计课程?的一个重要?的内容和基?本要求，应给予充分?的重湘。调试程序的?经验固然可?以借鉴他人?的现成经验?，但更重要的?是通过自己?的直接实践?来累积，而且有些经?验是只能会意难以言传。因此，在实验时干?万不要在程?序通过后就?认为万事大?吉、完成任务了?，而应当在已?通过的程序?基础上作一?些改动，再进行执行?发布，甚至于自设障碍。，即把正确的?程序改为有?错的，观察和分析?所出现的情?况。这样的学习?才会有真正?的收获，是灵活主动?地学习而不?是呆板被动?的学习。 2 实验环境 （1）计算机的硬?件配置 PC系列微?机，最好是奔腾?及以上系列?机，要求内存为?512以上?，一个硬盘驱?动器和一个?软盘驱动器?。80列字符?监视器。配备鼠标器?。 （2）计算机的软?件配置 Windo?ws X系列操作?系统，J2SDK? 1.4以上开发?环境，Tomca?t 4.0以上We?b服务。 一个如记事?本的文档编?辑器及D