通信工程专业2009级人才培养方案.docVIP

yy通信工程专业2009级人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应经济建设需要的德、智、体、美等方面全面发展，系统掌握本专业的基础理论、基本知识，具有较强实践能力和创新精神，能够从事各类通信设备和信息系统的工程设计、产品开发、运行维护、工程管理等工作的应用型高级专门人才。 二、培养规格 1.热爱祖国，树立正确的世界观、价值观和人生观。具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结协作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2.具有本专业必需的自然科学和人文科学的基础知识；具有一定的体育和军事基本知识，养成科学锻炼身体和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备健全心理和健康的体魄。 本专业主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力； 毕业生应获得以下几个方面的专业知识和能力： ①掌握数学计算及应用、对象建模、程序设计、时域频域分析、计算机技术等工程基础知识与能力； ②掌握电子电路分析与应用、单片机技术与应用、EDA技术与应用等电子工程基本理论与分析、应用能力以及常用电子仪器使用能力； ③掌握信号的获取、分析和处理等基础理论和基本知识； ④掌握通信线路、通信系统的基本理论和实验技能； ⑤具备通信系统与设备的分析、实现及初步设计能力； ⑥具有较强的无线通信技术、DSP技术的综合应用能力； ⑦了解通信、信息技术的发展动态和信息产业的相关标准与法规。 ⑧掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文文献；掌握文献检索、资料查询的基本方法； ⑨具有较好的团队合作能力和较强工作适应能力，具备初步科技开发和组织管理工作能力。 三、能力分析表 能力模块 能力描述 对应教学环节 工程基础 能力 1.专业英语应用能力 大学英语、EDA技术及应用（双语） 2.计算机应用、程序的设计能力 程序设计、C语言程序设计综合训练 3.数学计算及应用能力 高等数学、大学物理、工程数学 4.对象建模能力 工程数学、信号与线性系统 5.时域、频域分析能力 信号与线性系统 电子工程基本分析与应用能力 1.常用电子仪器使用能力 电装实习、电路原理实验、 模拟电子技术实验 2.电子电路分析、应用能力 电路原理、模拟电子技术基础、数字电路、数字电路实验、模拟电路课程设计、数字电路课程设计 3.单片机技术与应用能力 单片机原理与应用、单片机技术及应用综合训练 4.EDA技术与应用能力 EDA技术及应用、数字电路课程设计 5.阅读与绘制电子线路图能力 电装实习、模拟电子技术基础、数字电路、单片机原理与应用 通信系统与设备分析、实现及初步设计能力 1.行业标准的理解能力 通信工程导论、通信原理、现代通信技术 2.通信系统分析与实现能力 通信电子线路、现代交换技术、计算机网络与通信、通信系统实验与设计 3.通信设备分析、初步设计、维护、检修能力 通信电子线路、电磁场与微波技术、通信电子线路实验与设计 4.信号采集、分析与处理能力 传感器与检测技术、数字信号处理、数字图像处理、DSP技术及应用综合训练 专业综合能力 1.无线通信技术的综合应用能力 无线通信技术综合训练、毕业设计、生产实习、C51程序设计及应用 2.DSP技术的综合应用能力 DSP技术及应用综合训练、毕业设计、生产实习 3.跟踪新技术的能力 现代通信技术、现代交换技术、无线宽带接入技术、信息安全技术、锁相技术、LINUX操作系统 四、主干学科 信息与通信工程、计算机科学与技术 五、专业主干课程 电路原理、模拟电子技术基础、数字电路、程序设计、信号与线性系统、单片机原理与应用、EDA技术及应用、通信电子线路、数字信号处理、通信原理等。 六、基本学制 四年 七、授予学位 工学学士 八、公共选修课学分要求 课程模块代号 类别名称 限修学分 学时 学分分配 各学期建议修读学分分配 考核 方式 理论 实验 上机 其他 一 二 三 四 五 六 七 八 F1 史哲类选修课 2 F2 人类艺术类选修课 6 F3 跨学科专业选修课 4 F4 教育类选修课 F5 公共体育专项选修课 1.5 0.5 0.5 0.5 F6 必读书目 1 F7 公益劳动 1 合计 15.5学分 注：公共选修课详见《公共选修课课程目录一览》 九、拓展课程设置 序号 模块名称 教学目标 教学环节名称 学时 学分 学期 考核方式 1