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教研工作计划 （2009----2010学年度第一学期） 本学期，我校的教研工作将围绕“倾情传承，和谐发展”这一主题，积极实践科学发展观，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以促进每个学生的发展为宗旨，以课堂教学效益为核心，以教师为研究的主体，通过校本教研，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提高教研质量，继续不断提升我校的教学质量。 一、 注重教研实效，深化课堂教学改革，推动教学质量的继续提高。 本学期，我校将围绕“一个中心，两个提高”，即以“课堂教学质量”为中心，在前期开展教研工作的基础上，更加注重教研工作的科学性、实效性，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，从而提高教师处理教材和课堂教学的能力，使我校教学质量再上新台阶。 1. 以课题研究促进教研实效，提高课堂教学质量。 前期，我校根据实际确定了“实用课堂教学策略的研究”这一教研主题，进行了一系列研究。本学期，我们在对前期研究进行反思的基础上，针对我校课堂教学中发现的问题，确立了各学科的研究课题，并将通过开展“两优三课一赛”活动，落实课题研究，以促进教研实效，提高课堂教学质量。 ①“两优”：培养优秀教师，打造优质课。 各教研组在开学初推选出1——2名教师为重点培养对象，教研组要在教研组工作计划中体现出“两优”的方案、措施，开展“两部曲”教学研究，由点带面，带动全组的教研工作。第一部曲以