中考语文研讨会发言材料：应试作文技巧一二三.docVIP

应试作文技巧一二三 　 提高写作水平无捷径，写好考场作文却有一些技巧可寻。无非就是四个方面：选材、立意、结构、语言，那如何在短时间内迅速的提高这四个方面的水平呢？ 办法一：在作文复习中，必须充分发挥自己的个性特长：思维活跃的，使之工于构思；语言丰富的，使之精于表达；思想深刻的，使之开掘内涵……但我们的学生更多的是普通学生，我个人感觉四个方面最适于快速发展的“亮点”是选材与立意。 办法二谈谈立意： 千古文章立意高王夫之说:“无论诗歌与长行文字(散文)，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”好文章的诱人之处首先必是在立意上有着深刻、新颖的光辉。1、出奇制胜法用著名作家王蒙的话讲就是“亏他想得出”。 例如，同是看赛跑，人们总是赞美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。但是鲁迅先生却赞美“那虽然落后而非跑至终点不止”的人。他把着眼点放在“不耻最后”者身上，发掘出他们身上的那种顽强不屈的精神。同是写父子之情，朱自清从父亲车站送别这一小景，写出了千百年来人们拥有却难以表达的情感。文章最忌随人后，人云亦云，鹦鹉学舌。是作文的内核，犹如一轮朝阳，光芒四射，使全文顿时熠熠生辉2、高屋建瓴法? 　　所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意，也就是要有才识。有了才识，就能形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略局限于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小气”。比如写军训，写上街义务劳动，许多同学会着眼于表现个中的辛苦，但如果能从这种辛苦的背后见出——唯有吃苦才能改造自我，改变我们的生活环境，其立意便自高一筹。3、以小见大法生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”的艺术效果。+寓意，还有的是寓意暗含在故事中。故事虽是虚构，但折射的是现实，选材范围广，时空调度自由，驰骋想象的范围空间很大，便于考生表达自己的愿望或观点。学生从小接触的中外寓言或童话较多，都可以拿过来进行改编再创造，使原来的故事有新的内涵。从而在众多考场作文中让人耳目一新。如去年山东临沂中考满文《妈妈，我走了》作者将种子拟人化，以浪漫之笔写种子要脱离妈妈的庇护勇敢地走出自我小天地，闯荡新世界，创造新生活的理想。考生个人的生活现实与童话般的幻想和谐的融合在一起，别出心裁，胜人一筹。 2．历史人物篇 这里的历史典故既可理解为历史中的名人，也可指历史故事、历史传说等。这种文章的最大难度就是要求知识含量高，要求有扎实的文史知识。最大特色就是借用文学艺术名著中人和事，根据新的主题来重构情节，从而创立新意的选材方法。如《昭君的选择》，《赤兔之死》《永远的苏武》等阅卷老师不仅因为熟悉这些材料会产生一种亲切感，更因为这些材料运用到考场的作文里，能反映出考生本人对掌握的熟练程度，因而刮目相看、备加青睐文章描写了一位傻外婆，精神上有点问题，除了自己的女儿外，谁都不认识。有一次家里来客人了，她竟然把饭桌上的菜偷到厨房给女儿吃。请问，看到这样的作文，哪个阅卷教师的心灵不为之强烈震颤？这就是新颖的作文，就是有个性的作文 在基本切题的前提下，做到中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺的文章，即符合“基本分”的要求。 二、加分（“亮点”） 在立意构思、谋篇布局、语言技巧等任何一方面有“亮点”的，就应加分。放在考生群体中比较，只要发现有一个亮点，就可加5分左右（4-6分）;依此累加，直至满分。要通过亮点加分，拉开分数档次，使能写出好文章的学生脱颖而出。 记叙类文章（包括记叙类散文）：有一个主要人物，且细节描写比较生动的；有一个中心事件，叙事（状物）真切细致的；语言有文采的，或比较老到的；有比较恰当的抒情、议论升华主题的；有真情实感的，等等。 论述类文章，能设置分论点，且做到层层深入的；举例贴切的、新颖的；例证分析到位的；会辩证说理的，观点给人以启发的，等等。 杂文、随笔、小说等才气文章不宜按常规记叙文、议论文打分，语言表达特别好、观点新颖见解深刻、材料运用能百炼钢化绕指柔者，宜高分鼓励，但务必判断准确。 三、扣分 1、对题目理解存在某些偏差，立意存在某些欠缺；虽能成文，但思路较乱；行文时有游离飘忽，或有的例子不当；或表达能力偏差，等等。 以上须作综合考虑，酌扣3-5分。 2、明显的(特别是成语中的)错别字1个扣1分，重复的不计，扣满5分为止。 3、基本成篇但字数不足的，每少3行扣1分。 【特别提醒】 1、这次不采用分等评分法，因此要把基本分打准、打足。在基本分的基础上或加分或减分，最后只提交实得分。 2、要敢于打高分，坚决反对打保险分。凡是45分及以上的作文务必