chapter6 I文体学.ppt

Chapter 6 English varieties 6.1 classification of English varieties 6.2 spoken vs. written English 6.3 formal vs. informal English 6.4 British vs. American English 6.5 Black English 6.1 classification of English varieties 各体英语的分类 言语交际: 主观因素 (语言使用者本人) 客观因素 （社会情境言语交际背景） A language variety is a sub-set of formal and /or substantial features which correlates regularly with a particular type of socio-situational features. 语言变体是其形式和/或实质特征的一种分化，这种分化经常地与某一特定的社会情境特征相互关联。 社会情境特征（socio-situational features）: 语言使用者（the user of language） 语言使用者对语言的使用 （the user’s use of language） 与语言使用者有关的社会情境包括： 1. 个人特点（individuality） 可使语言产生个人变体（idiolect） e.g. Mr. X’s English Miss Y’s English 2. 时代特征（temporal features 语言使用者所处的时代能构成语言的时代变体（temporal varieties/ temporal dialects） E.g. Old English, Middle English, Modern English 3. 地域特征（ geographical features) 使语言产生地理方言（geographical dialects） E.g. British / American / Australian / Canadian English 4. 社会特征（social features） 语言使用者的社会地位、文化修养、职业等也能使同一种语言在使用中出现变体，形成社会方言（social dialect） E.g. upper / middle / lower class English 5. 可理解性的范围（range of intelligibility） 使用语言的人能被大多数人听懂或理解，有些人把它称为标准方言（standard dialect）;只能被少数 听懂的叫非标准语（non-standard dialect） E.g. standard / non-standard English 从语言使用者对语言的使用角度来看，社会情境特征主要包括： 1. 交际目的 使用者使用语言的目的是什么，是构成话语范围的主要因素 话语范围可以是专业性的，也可以是非专业性的 不同的文体由不同的交际目的决定 2. 交际方式 用口头方式表达思想与用书面方式表达思想显然有许多不同之处，必然导致语言出现变体 口头语体与书面语体的形成主要是由交际方式决定的 交际双方的关系 关系不同，交际时所表现出的风格也不一样 言语交际可以是十分拘谨/非常随便的；可以是正式/非正式的；也可以是训斥性/戏谑的 风格上的变体都是与交际双方的关系密切相关的 这里主要根据中国学生学习英语的需要，着重介绍： （一）根据交际方式的不同而产生的英语口头语体和书面语体 （二） 根据交际场合及双方关系等因素而形成的正式文体和非正式文体 （三）根据地域条件和社会地位等方面的因素而形成的地域方言和非标准英语，其中着重介绍黑人英语 6.2 spoken vs. written English 口语:语言存在的最基本形式 从语言的起源与发展来看，口语是第一位的，书面语是第二位的。 从实际的交际活动来看，大量地还是使用口语。 口语交际活动的特点 这里主要指日常的随意交谈 1. 是由说者和听者共同参与的一种双边活动 是在特定的时间、地点等背景下，围绕一定的目的进行的 只有当说者和听者对谈话的背景有着共同的认识和理解时，口语交际中的目的才能实现，如： Mother: Are you coming back for supper, Jane? Daughter: It’s Monday, Mom. 2. 日常随意交谈具有 “轮换体系”（turning system） 其基本原则是“每次至少有一方，但又不多于一方在说话”。如果发现有一方以上