体育教学论文：“牵羊式”牵活体育教学.docVIP

“牵羊式”牵活体育教学 摘要：现行的体育教学形式百花齐放。在“健康第一，确立学生的主体地位，激发体育兴趣，培养终身体育意识”的课改理念之下，各校体育教师都在探索新的、符合现代学生身心发展的教学模式。本人也在教学实践中尝试一套新的教学形式，借此希望能够共同研究、探讨出符合时代发展要求的新教学方式，培养学生的创新精神和实践能力，加强课程与社会、科技、学生发展的联系。 关键词：改革 牵羊式 体育教学 大部分的学生喜欢体育却不喜欢上体育课，为什么呢？用问卷调查的研究方式，对我校初二年级（第一学期）问卷调查结果见下表1和表2（全级共767人，男392人，女375人，调查问卷回收率达100﹪）。 表 1 对体育课的兴趣情况统计表 项 目 人 数 百 分 比 总 体 男 女 男 女 篮 球 269 82 35.1﹪ 10.7﹪ 45.8﹪ 羽毛球 128 219 16.7﹪ 25.6﹪ 42.3﹪ 乒乓球 78 46 10.2﹪ 5.9﹪ 16.1﹪ 跳 绳 71 122 9.2﹪ 15.9﹪ 25.1﹪ 体 操 52 20 6.7﹪ 2.6﹪ 9.3﹪ 长 跑 19 9 2.4﹪ 1.1﹪ 3.5﹪ 短 跑 86 59 11.2﹪ 7.6﹪ 18.8﹪ 表 2 对体育课缺乏积极性的因素 人数 百分比﹪ 怕 累 65人 8.5