2017年度宁夏哲学社会科学(艺术学).docVIP

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2017年度宁夏哲学社会科学(艺术学)

2017年度宁夏哲学社会科学(艺术学) 规划项目课题指南 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于哲学社会科学工作和文艺工作的重要论述和指示精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持以重大现实问题为主攻方向,坚持基础研究与应用研究并重,坚持突出地方特色和学科优势,构建艺术科学创新体系,为自治区党委和政府决策服务,为自治区经济社会发展服务,为推动自治区哲学社会科学繁荣发展服务。更进一步为党和国家工作大局服务,为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国服务,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大文化力量。 二、项目分类 宁夏哲学社会科学(艺术学)规划项目的研究类型分为基础研究、应用研究、综合研究。每类研究均设重点项目、一般项目和青年项目。自批准立项之日起计算,基础研究一般要求在2至3年内完成,综合研究要求在2年内完成,应用研究要求在1年内完成。 三、申报条件 1.遵守中华人民共和国宪法和法律。 2.凡在宁夏回族自治区工作,具备主持项目研究能力和条件的社会科学工作者均可申报。 3.申报重点项目须具有副高级以上(含)专业技术职称(职务),或者具有博士学位。同时必须完成过自治区或部级以上同专业研究课题的负责人(提供复印件材料)。 4.申报一般项目须具有副高级以上(含)专业技术职称(职务),或者具有博士学位。 5.申报青年项目不具备高级专业技术职称者,须有两名正高级专业技术职称的同行专家推荐,申请人和课题组成员的年龄均不超过35周岁(1982年5月15日后出生)。 6.项目负责人同年度只能申请一个自治区级项目;作为项目组成员,不能同时参与两个以上(含两个)项目的申请;在研的省、部级以上(含省、部级)项目负责人(包括子课题负责人)不得申报新的项目,已完成课题研究者(结项证书标日期在2017年5月15日之前的可以申请),应提供相关证明复印件,附于《课题申报、评审书》中。 7.凡以在研或已结项的各级各类项目为基础申请宁夏哲学社会科学(艺术学)规划项目的,须在申报时注明所申请项目与已承担项目的联系和区别,且不得以内容基本相同的同一成果申请多家基金项目结项。 8.不得以已出版的内容基本相同的研究成果申请宁夏哲学社会科学(艺术学)规划项目;全日制研究生不能申请,具备申报条件的在职博士生(博士后)从所在工作单位申请。 9.项目申请人必须真正承担和负责组织、指导项目的实施,不能从事实质性研究工作的,不得申请。 10.申请人填报项目组成员或推荐人有关信息资料前,必须征得本人同意,否则视为违规申报。申请人可以根据研究的实际需要,吸收境外研究人员作为项目组成员参与申请。 四、选题要求 申报的项目要围绕宁夏改革开放和现代化建设中全局性、战略性、前瞻性的重大理论与现实问题来确定选题,根据《课题指南》所规定范围选题或自拟题目。基础研究要具有原创性和开拓性,理论研究要有前瞻性和创新性,应用研究要具有现实性和针对性。努力推动传统学科、新兴学科和交叉学科健康发展,力求居于学科前沿,避免低水平重复,着力推出代表宁夏水平的艺术科学研究成果。 为切实提高规划水平和研究水平,2017年度宁夏哲学社会科学(艺术学)规划项目的评审立项要与学科建设、队伍建设、基地建设、人才培养及科研结构调整、合理布局结合起来,加强协同攻关,加强整合创新。 根据突出重点,兼顾一般,控制规模,提高质量的要求,本年度项目将对宁夏文化建设实践中的重大现实问题研究、有代表性和重要社会影响的应用性对策研究项目给予重点关注,对在学科建设方面具有填补空白意义的基础理论研究、民族民间艺术研究等集体攻关课题给予一定倾斜。 1.习近平总书记关于文化建设重要论述研究 2. 习近平总书记文艺工作座谈会讲话精神研究 3. 中华优秀传统文化传承发展研究 4. 中华优秀传统文化传承机制研究 5. 中华优秀传统文化传承保护研究 6. 中华优秀传统文化的核心思想研究 7. 中华传统美德研究 8. 中华人文精神研究 9.“一带一路”战略下宁夏地域文化发展研究 10.宁夏丝绸之路文化遗产的保护与开发研究 11.宁夏丝路文化与文化产业发展研究 12.丝绸之路与对外文化交流研究 13.新形势下宁夏回乡文化研究 14.中阿博览会与宁夏文化发展研究 15.宁夏激发文艺精品创作活力研究 16.宁夏少数民族文化事业发展研究 17.社会转型与宁夏回族传统工艺美术发展研究 18.宁夏文化改革与发展史研究 19.宁夏公共文化服务体系建设保障机制研究 20.宁夏文化精准扶贫研究 21.新农村建设与传统村落文化的保护研究 22

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