浅谈在课改形势下我校实验室发展规划.docVIP

浅谈在课改形势下我校实验室发展规划实验室承担着提高学生实践能力、创新能力，实施素质教育的重要任务，是学校教学、科研工作的重要组成部分。建设好实验室实验教学条件，对于实现的发展目标将起到举足轻重的作用。达到2000年教育部颁布的《中学理科教学仪器配备目录录》I类完成课程标准中要求的实验充分发挥实验室课程资源的作用梯次配备，知识结构互为补充实验的素质提高。新课程改革使得实验内容增加，实验教学方式产生变化，要求实验熟悉新课程的理念，掌握新教材的内容不仅仅是一个实验室的保管员，更应是一个实验的研究、新实验的设计者和实验仪器的开发者，参与到实验教学的实践中，能运用计算机及其他的新的实验设备开展创新的实验研究新物理课程改革倡导在实验中应用现代新技术。计算机和信息技术等现代新技术引进实验室。实验仪器实验材料的发放、监察、使用管理。实验的提高。实验室的保管员，实验的研究、新实验的设计者和实验仪器的开发者，参与到实验教学的实践.随着实验室建设发展规模的逐渐增大、随着所办班数量的增多，随着新课程改革开发有趣、让人惊叹、又简单明了的物理实验，校课题的研究，开发实验室课程资源科研课题的立项，劳动，提高教师对重要性和其独特的认识，在职称评定应。实验积极性实验新课改实施实验根据发展规划，结合校实验教学的实际情况，特制定201—2016年实验室建设与发展规划。