人教版小学数学课件《圆的周长》.pptVIP

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2018-02-02 发布于河南
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人教版小学数学课件《圆的周长》.ppt

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人教版小学数学课件《圆的周长》

* 人教版第十一册 o 围成圆的曲线的长叫做圆的周长操作要求：（1）选择你喜欢的方法，同桌合作，测量圆的周长。（2）填写书P63的实验表。（3) 仔细分析圆的周长与直径间的关系。方法一：绕线法方法二：滚动法实验报告单周长与直径的比值（C/d）（保留两位小数）直径（d） cm 周长(C ) cm 几号圆圆的周长总是直径的倍多一些。 3 我的发现: 圆的周长与直径的比值是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。 π＝3.141592653 π≈3.14 求下面各圆的周长。 d＝4厘米 r=1.5米 3.14×4＝12.56（厘米） 2 × 3.14×1.5 =1.5 ×2 ×3.14 =9.42(米) 二、判断辨析 1、圆的是直径的3.14倍。（　　） × √ 2、大圆的圆周率比小圆的圆周率大. ( ) 3、半径不相等的两个圆,周长一定不相等.( ) 4、半圆的周长是圆周长的一半。（） × × 3米 C=4a 4×3=12(米) C=πd 3.14 ×3=9.42(米) 12－9.42=2.58(米) *