小学六年级数学：圆锥的体积.pptVIP

一、教学内容： 义务教育课程标准北师大版六年级下册第一单元《圆锥的体积》。 二、教学目标： 1、使学生理解圆锥体积的推导过程。 2、初步掌握圆锥体积的计算公式，并能正确计算圆锥的体积。 3、通过动手推导圆锥体积计算公式的过程，培养学生初步的空间观念和动手操作能力。 三、教学重、难点： 1、教学重点：掌握圆锥体积的计算方法。 2、教学难点：理解圆锥体积公式的推导过程。 四、教法、学法： 我在本节课以自主探究、小组合作学习方式为主，采用情境教学法，先通过情境感知并进行猜想，再通过操作验证，从中提取数学问题，自己总结归纳出圆锥体积的计算方法。  本节课学习适于学生展开观察、猜想、操作、比较、交流、讨论、归纳等教学活动，为了更好的指导学法，我采用小组合作形式组织教学。 五、教具、学具： 每位学生准备等底等高的圆锥、圆柱一组，老师准备多媒体课件。 六、教学过程： 1.创设情境，提出问题； 2.探索实验，得出结论； 实验过程： A.让学生拿出课前准备好的等底等高的圆锥、圆柱； B.观察猜想：圆锥和圆柱的体积有什么关系； C.实验求证： 圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的1/3 V＝1/3 Sh 七、巩固练习： 一个圆锥形的零件，底面积是10平方厘米，高是3厘米，这个零件的体积是多少？ 求圆锥的体积