人教版七年级上册数学教案：第一章 1.4　有理数的乘除法.docVIP

1.4　有理数的乘除法 1．4.1　有理数的乘法 第1课时　有理数的乘法法则 了解有理数乘法的实际意义． 理解有理数的乘法法则． 能熟练的进行有理数乘法运算． 阅读教材～30思考并回答下列问题． 知识探究 有理数乘法法则：两数相乘同号得正异号得负并把绝对值相乘． 通过有理数的乘法进一步体会有理数运算包含两步思考：先确定积的符号再计算积的． 乘积为1的两个数互为倒数． 如：－3的倒数是－的倒数是2－2的倒数是－ 自学反馈 计算： (－1)×(－)＝1　(＋3)×(－2)＝－6 0×(－4)＝0　1×(－1)＝－2 (－15)×(－)＝5　－│－3│×(－2)＝6． 　(1)运用乘法法则先确定积的符号再把绝对值相乘；(2)0没有倒数． 活动1　小组讨论 例1　计算： (1)(－3)×9；　(2)8×(－1)；　(3)(－)×(－2)． 解：(1)(－3)×9＝－27. (2)8×(－1)＝－8. (3)(－)×(－2)＝1. 例2　用正负数表示气温的变化量上升为正下降为负．登山队攀登一座山峰每登高1 气6 ℃，攀登后气温有什么变化？ 解：(－6)×3＝－18. 答：气温下降18 活动2　跟踪训练 1计算： (1)(－5)×0.2＝－1； (2)(－8)×(－0.25)＝2； (3)(－3)×(－1； (4)0.1×(－0.01)＝－0.001． 2若a×(－)＝1则a＝－．已知一个有