人教版八年级数学上册教案： 13.2　画轴对称图形.docVIP

13.2　画轴对称图形 第1课时 画轴对称图形（1）  【教学目标】 1.会画简单平面图形关于某直线的轴对称图形，培养学生的动手、绘图能力. 2.观察轴对称图形，探索画轴对称图形的方法. 【重点难点】 重点：1.轴对称变换的定义. 2.能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形. 难点：利用轴对称进行一些图案设计. ┃教学过程设计┃ 教学过程 设计意图 一、创设情境，导入新课 活动1：播放课件，展示生活中与轴对称现象有关的美丽图案.如：剪纸艺术、服饰文化、几何图案、花边艺术等. 师生行为：观察思考，欣赏美丽图案，思考这些图案是怎样形成的？你想学会制作这种图案的方法吗？(板书课题) 从学生熟悉的图形入手，感受轴对称图形在生活中的广泛应用，体会数学就在身边，激发学生学习数学的兴趣，激起学生制作图案的欲望！ 二、师生互动，探究新知 活动2：动手画图 (1)取一张长方形纸；(2)将纸对折，中间夹上复写纸；(3)在纸上沿折叠线画出半只蝴蝶；(4)把纸展开. 活动3：观察教科书67页图13.2—1 活动4：动手画图 取一张白纸折叠夹上复写纸，任画一个你最喜欢的图形，打开纸看一下，然后改变折痕方向重新叠纸，在原来的图形上描图，再打开，你会发现什么结论？当对称轴的方向和位置发生变化时，得到图形的方向和位置会变吗？ 生：学生画图，教师提出问题： 老师归纳总结 学生用自己的语言来表述作