小班游戏教案走鞋子.docVIP

小班游戏教案走鞋子 活动目标 1.能分清鞋子的左右，在日常生活中能够正确穿鞋。 2．乐意自己穿鞋。 活动准备 1、将一双幼儿的鞋子贴上鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛，制作成鞋宝宝，也可以是现成的漂亮鞋子； 2、几双幼儿的鞋子。 活动过程 1．出示鞋宝宝，引起幼儿听故事的愿望。 师：今天呀，老师给小朋友们带来了一位新朋友，你们来猜一猜它是谁？这就是我们的鞋宝宝，今天它给我们带来了一个故事，你们想不想听一听啊？ 2、教师利用课件讲述故事《漂亮的小鞋子》。 3、和幼儿讨论故事内容，并引导幼儿了解不穿反鞋的重要性。 通过和幼儿进行的讨论，最后教师总结问题，告诉小朋友们穿反鞋子会把我们的脚磨破，而且会影响我们走路。 4．学习正确的穿鞋方法。 师：今天鞋宝宝来到我们班里就是要和我们一起来讨论穿鞋的方法，那怎样才能不穿反鞋呢？ （以鞋宝宝的口吻）鞋子兄弟在一起，相亲相爱不分离，头靠头，脚碰脚，欢欢喜喜真高兴。 师：出示准备好的幼儿的反鞋子。 看，这两个鞋子兄弟是不是头靠头的呢？哦，他们放反了。 最后请部分幼儿来前面比赛穿鞋子，鼓励幼儿一边穿鞋子，一边念鞋宝宝的儿歌。 小班游戏教案走鞋子2 【设计意图】 幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样？幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。 【活动目标】 1、尝试两人、三人合作平移走“大