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从互联网对择业辩证影响谈就业指导课程改进 　　摘 要：互联网技术在就业指导课程中已经有所普及，然而其使用效果却依然需要提高。文章就互联网技术未能促进指导效果的原因进行剖析，并提出了调整就业指导课程重点、添加信息检索方法、结合思想教育课程三种改进途径。 　　关键词：互联网；辩证；就业指导；改进 　　中图分类号：G622.3 文献标识码：A 　　就业指导课程是高等院校就业指导工作的重要环节，已经成为高等学校教学必修课程的一部分，占有一定课时比例，教学内容甚至贯穿整个学制，基本成为高校就业指导的主阵地。无论就业课程还是其他课程，都已基本普及互联网的应用。在开设的相关课程中，互联网提供了丰富的教学资料、分析案例、政策支持以及数据分析。然而，就业指导的效果和以往基本相同，并没有得到有效改善，校园招聘会签约率依然面临较高的违约率。因此，只有有效将互联网的作用体现于就业指导工作中，才能实现对就业指导工作的促进。 　　一、工作现状及问题 　　1.就业指导工作普及 　　当前就业指导课程被当作一门必修理论课程在进行，还没有很好地在择业、就业操作练习方面发挥作用。主要原因有：就业指导课程虽然列入大纲，但无论从教学管理者视角还是学生视角，并没有把它摆到重要位置，教学管理松散；就业指导课程教学形式以理论为主，有的使用系统教材，有的采用模块，主要集中在政策、面试、礼仪等方面。 　　就业指导工