《世界历史》9年级下册第2课对社 会 主 义道路的探索.pptVIP

* * * * 学习目标： 1.能说出列宁在社会主义建设方面所做的探索。 2.能概述20世纪二三十年代斯大林时期苏联社会主义建设的主要措施和重大成就，以及斯大林模式存在的严重弊端。 学习重点： ①新经济政策②苏联社会主义建设的成就。 学习难点： 斯大林模式的弊端。 十月革命胜利后，苏俄三年国内战争时期，在经济上采用了什么政策? 苏维埃政权实行了战时共产主义政策 这一政策的实施结果如何? 在极端艰苦的国内战争中，有效地集中了全国有限的人力物力，最终战胜了国内外敌人。 但是，也引起了人民群众尤其是农民的不满，挫伤了人们生产的积极性，破坏了生产力的发展，造成了生产的下降和社会的不稳定。 一、列宁对社会主义建设道路的探索 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” 1 列宁说这话时，苏俄国内形势发生了怎样的变化？ 2、针对国家的这种变化，列宁在什么时间做出了怎样的探索？取得了什么效果？ 任务一：结合下面的材料阅读课本第一段，找出下列问题的答案。（6分钟） （一）实施新经济政策 背景： 国内战争结束，苏俄进入和平建设时期 国家的首要任务是恢复被战争破坏的经济 战时共产主义政策引起人民群众不满 特点： 允许多种经济并存 大力发展商品经济 意义： 促进国民经济的恢复和发展 进一步巩固了苏维埃政权 一、列宁对社会主义建设道路的探索 时间： 1921年 启示： 制定政策要根据具体国情，实事求是，一切从实际出发。 农业方面 新经济政策 战时共产主义政策 工业方面 商业方面 实行余粮收集制 用粮食税代替余粮收集制，农民交粮食税后，余粮归自己支配。 中小型企业国有化 除大型企业仍为国家管理外，一些中小企业，允许私人和外国资本家经营。 取消自由贸易，由国家集中分配一切生活必须品和食品。 废除生活必需品的配给制,恢复自由贸易。 新经济政策特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 （二）成立苏联 任务二：阅读第7页正文第二段，回答下列问题。（5分钟） 1、苏联是哪一年成立的？ 2、“苏联”的全称是什么? 3、最初加入苏联的4个加盟共和国是哪些? 后来扩大到多少个加盟共和国？ 1922年 苏维埃社会主义共和国联盟 俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、外高加索联邦 15个 区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联” 1917年二月革命以前，沙皇统治下的俄国简称“沙俄”。1917年十月革命胜利到1922年底苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄”。“苏联”全称“苏维埃社会主义共和国联盟”，到1991年解体。 -----1917-------1922------1991 沙俄 苏俄 苏联 二、苏联的社会主义建设 1924年1月列宁逝世，苏联进入斯大林时代 二、苏联的社会主义建设 任务三：在斯大林的领导下，苏联实现了社会主义工业化和农业集体化。阅读课本第8页第一段内容 ，回答： （6分钟） 实现社会主义工业化的具体措施和结果分别是什么？ 二、苏联的社会主义建设 1928—1937年，进行第一、第二个五年计划建设，重点发展重工业。 1、社会主义工业化 措施 结果 苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。（实现了国家的社会主义工业化） 形成了比较完备的工业体系，工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位。 具体表现 二、苏联的社会主义建设 1、社会主义工业化 苏联”一五“计划期间工业化的重要工程之一——第聂伯河水电站 二、苏联的社会主义建设 2、农业集体化 放弃新经济政策，强迫农民加入集体农庄，甚至把农民的财产收归公有；打击和消灭富农阶级。 目的 方式 完成时间 为了适应工业化快速发展的需要 1937年 二、苏联的社会主义建设 邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 任务四：结合邓小平的话阅读课本P9内容，回答：（5分钟） 1、“后来苏联的模式”指的是什么？ 2、这个模式形成的标志是什么？ 3、这个模式是在怎样的背景下形成的？ 4、这个模式有哪些弊端？