第一章-健康促进.pptxVIP

健康教育学授课教师：孟欣欣授课班级：2013级体教1、2班授课时间：周一1、2节课程简介 健康教育学是研究传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学。通过传播和教育手段，向社会、家庭和个人传授卫生保健知识，提高自我保健意识，培养保健能力，养成健康行为，纠正不良习惯，消除危险因素，防止疾病发生，促进健康和提高生活质量。一些相关的热点话题近年来，关于中学生和大学生猝死的报道屡见报端，引发舆论对我国青少年身体素质的集中讨论；中青年人群过劳死案例频发，中年危机日益逼近青壮年群体；心脑血管疾病日益年轻化，逐渐成为威胁人类健康的第一杀手；手机运动型APP促进线上与线下相结合的运动方式，全国掀起健身热潮。第一章 健康促进1健康与健康促进概念2影响健康的因素3健康促进计划第一节 健康与健康促进概念 世界卫生组织（WHO）提出的三维健康概念：健康（health）是指身体的、心理的和社会的良好状态的三维健康观。一、健康概念生理健康指躯体、器官、组织及细胞的健康。社会健康指有良好的人际交往与社会适应的能力。心理健康指精神与智力的正常。中国社会医学学者把健康分为三个层次：第三层次 三级健康——为最高层次的健康通过适当的训练，掌握高深知识和技术且有条件应用能够为社会做贡献第二层次二级健康——为满意度条件一定的职业和收入，满足经济要求享用最新科技成果自由自在地生活第一层次