秀屿区中小学图书馆工作人员培训-泉州泉港区第二试验小学教育集团.DOCVIP

PAGE PAGE 26 泉港区中小学图书馆工作人员培训 课程内容： 1、健全的管理制度 2、中小学图书馆应提供的藏书资源 3、中小学图书馆读者服务工作的主要任务和目标 4、图书馆管理的一般流程 5、图书剔除工作原则及实施办法 一、管理制度方面 1、工作计划与总结：图书馆应制定年度工作计划，确定时段内的工作目标和为达到目标而采取的措施和方法，按照目标规划和计划进行检查，总结工作。 2、健全的管理制度：图书馆要建立各项规章制度，从本馆的实际情况和需要出发，结合本单位的实践经验和教训，参考兄弟学校的经验，修改、补充和制定各项规章制度，如借书还书制度、书刊赔偿制度、阅览制度、报表制度等，此外还应有各项业务工作的细则，如采购细则，分编工作细则、流通工作细则等等。 3、量化管理（报表制度）。学校图书馆的各项工作有准确可靠的统计数据，用数据来说明工作情况，并且可对各种数量关系进行分析研究，以探寻其内在的规律性，做好图书馆的各项工作。统计的项目主要如下： 馆藏统计：包括馆藏总括登记表、馆藏文献分类统计表、入藏新书分类统计表、藏书增长统计分析表。 读者统计：包括每月图书馆到馆读者统计表、读者分类统计表。 流通统计：包括读者借阅分类统计表、读者拒借率统计。 此外，咨询人次、检索人次、经费收支、图书修补记载、图书馆学生管理员工作情况、教师借阅书刊预约登记等等都应作为量化管理的资料留存。 二