2016版高考历史考前三个月配套课件第二部分-专题一新史观解读与针对训练..pptVIP

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  • 2018-02-10 发布于北京
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2016版高考历史考前三个月配套课件第二部分-专题一新史观解读与针对训练..ppt

2016版高考历史考前三个月配套课件第二部分-专题一新史观解读与针对训练..ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 解析 此题为最佳型选择题,解答关键是把时代特征与英国女性就业人数增加的趋势相结合分析,选择最恰当的一个选项。A、B、C、D四项都是女性就业人数和女性职员比重增加的原因,但题干仅是涉及1851至1871年英国女性在某些领域雇用人数的增加和1851至1911年女性职员比例上升的现象,最能说明工业革命后妇女由仅负责家务管理到可参与劳动,故排除A、B、C三项,D项正确。 答案 D 3.《欧洲家庭史》记载,在19世纪的西欧,“父母——子女组合,看起来已是主要的家庭组群。但是当各自走出家外谋生后,所有孩子就离开父母的家”。同时,“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今成为例外了”,“没有生产职能的家庭便成为一种众多的现象”。这反映了(  ) A.工业革命引起家庭职能变化 B.资本主义手工工场日益增多 C.海外殖民活动加剧人口流动 D.西欧封建生产方式逐步解体 解析 由题目中的信息“19世纪的西欧……曾是普遍现象的生产性家庭单位……成为例外”即可选出A项; 19世纪的西欧机器生产逐渐取代手工生产,故B项表述错误; C项的表述与题目中的信息“走出家外谋生”不符,故排除; D项开始于16世纪的新航路开辟,与题目中的时间“19世纪”不符。 答案 A 4.美国史学家克罗斯比在《哥伦布交流》序言中说:“历史学者在探寻新旧世界

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