副书记党性-党性分析材料.docVIP

副书记党性/党性分析材料 一、学习情况及心得体会 从开展保持共产党员先进性教育活动以来，我在做好中心工作的同时，尽力挤出了时间，认真研读了《保持共产党员先进性教育读本》等各种学习篇目，按照先进性教育活动的总体要求，上党课、听形势报告会、看电教片、写心得体会等，通过一系列的教育形式，个人认为在理论学习上又有了新的进步，新的理念；新的思维在脑子里不断产生，对开展此次教育活动的体会更深了，对党性的分析更成熟了。个人认为作为一名共产党员最应具备的素质和品格就要有很强的党性党风，因为，党性既是生活中一个相对独立的要素，又深入渗透到生活中的各方面，从一个人是否爱学习、爱工作、爱生活或多或少可以看到他是否具有党性修养，是否具有与时俱进，开拓创新的精神，是否真正具备一名合格的新时期党员的标准。我们常讲，生活中很多方面的是一个大课堂，时时处处都是共产党员锻炼的阵地，因为党性的修养和锻炼是在实践的基础上锤炼出来的。同时，我认为开展先进性教育，正确分析评议党员的党性问题，是时代所需，是中央判断国际国内形势，深入分析我们党肩负的历史任务和党员队伍现状，经过深思虑作出的重大决策，开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使我党永葆先进性的重大举措，是加强党的执政能力建设，带领全国各族人民奔小康构建和谐社会的基础工程和重要保证，是新形势下加强党员队伍建设的迫切需要。这次教育活动是全国性的，全国上下统一一个步骤，统一一个调子，统一一个时间，这是多年来最广大、最深、最大规模的教育活动之一，也是给全体共产党员一个自我加压，自我完善，自我提高的良好机遇。自己在前段时间按照镇浑委安排，以一名普通党员的身份参加了一系列教育活动，在活动中，本人带头学习，带头讲课，带头写文章，并经常利用业余时间进行自学，学习内容既包括了毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶段革命家的著作理论，又包括了江泽民、胡锦涛等中央领导的讲话精神；还包括现代管理知识和业务知识。同时，充分利用时间组织观看电教片，从远程教育中学习先进人物，学习反邪教方面的内容，学习如何增强反腐败工作能力的内容。通过内容丰富的学习形式，增强了科学发展观理念，树立了正确的政绩观和世界观、人生观、价值观、地位观、权力观和利益观。加深了对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，使自己的个人素质，工作能力和领导管理水平等各方面都有了很大的提高，因此，在党性评议分析阶段，按照乡党委保持共产党员先进性教育领导小组的工作要求，个人始终将单位和党员的问题查摆、问题剖析、问题整改贯穿于教育活动的始终，作为一名领导干部，我首先检查自己，剖析自己。 一是对照《党章》的要求，检查自己是否还是合格的共产党员，具体检查自己是否严格遵守党章、履行党员义务，按照党的要求和原则办事，自己的言行是否符合党的政治纪律要求，在日常生活和工作中，特别是在紧要关头和复杂环境中，是否遵守和维护了党的纪律，是否起到了先锋模范作用。 二是对照“三个代表”重要思想的要求剖析自己的思想状况，所言所行是否真正把立党为公、执政为民作为自己的根本宗旨，是否真正想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，谋群众之所求，最终达到代表广大人民群众根本利益的要求。 三是按照“两个务必”、“八个坚持，八个反对”的要求，总结剖析工作、作风等方面的情况，检查是否时刻牢记“两个务必”，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记党和人民赋予我们的神圣使命；是否保持了艰苦奋斗的精神，保持了共产党员的本色，牢固了拒腐防变的根基。 四是按照新时期保持共产党员先进性的具体要求，深刻剖析作风建设方面存在的突出问题。胡锦涛总书记在《全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》的讲话中也一针见血的指出了目前在党员干部队伍中存在的一些亟待解决的十个方面突出问题： 1、不思进取，得过且过，不认真学习理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题； 2、作风漂浮，工作不实，以会议落实会议，以文件落实文件，满足一般号召，抓工作浮光掠影，搞调研蜻点水； 3、好大喜功，争功近利，不按客观规律办事，不顾现实条件，搞瞎指挥； 4、随心所欲，自搞一套，不贯彻落实中央方针政策，甚至搞“上有政策，下有对策”； 5、心态浮躁，追名逐利，爱作表面文章； 6、弄虚作假，欺上瞒下，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题，蒙蔽群众，欺骗上级； 7、明哲保身，患得患失，在原则问题上不事不关己，高高挂起的态度，奉行“你好、我好、大家好”的处事哲学，不开展批评，甚至压制批评； 8、贪图享乐，奢侈浪费，追求低级趣味； 9、以权谋私，与民争利； 10、高高在上，脱离群众，工作方法简单粗暴，甚至期压群众。这十个问题是一针见血的，触及了人们的灵魂，因此，刺到了痛处，在评议分析中要学习这篇讲话，对照检查问题，积极组织全体干部职工，尤其是共产党员不论业务工作有多么繁忙，都