第二单元信息窗4ppt课件 二年级数学下册 青岛版.pptVIP

十位 个位 百位 千位 万位 十位 个位 百位 千位 万位 + 400 200 = 6000 4000 = - 600 2000 1.看计数器计算。 学以致用 60 110 1000 3000 4000 80 870 4000 9000 400 2800 2.放爆竹。 学以致用 www.timebook.cc www.timebook.cc 课件PPT 经历探索计算方法的过程，明确整百数加减整百数、整千数加减整千数的口算算理，掌握方法，并能正确计算。 学习目标 通过对口算的不同角度思考，体验算法多样化，并能选择优化的算法进行口算。初步培养迁移类推能力和灵活性。 小力已经登了110个台阶 小宇已经登了90个台阶 从入口到北四楼有多长？ 小力比小宇多登了多少个台阶？ 从入口到北三楼长约500米 从北三楼到北四楼长约300米 从入口到北三楼长约500米，从北三楼到北四楼长约300米。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 情景导入 从入口到北四楼有多长？ 整百 ５＋３ 500 + 300 ＝ （米） 从入口到北三楼长约500米 从北三楼到北四楼长约300米 探索新知 500 + 300 ＝ 返回 　5个百 加3个百 等于8个百 800 从入口到北四楼有多长？ 500 + 300 ＝