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2.1四边形、五边形、六边形的认识ppt课件 苏教版 二年级数学上册
第一单元 平行四边形的初步认识 学习目标 2. 通过描一描、数一数、比一比等操作活动,探究并认识多边形的特征。 1.经历认识多边形的过程,能够初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。 3.在学习活动中积累对数学的兴趣,培养交流、合作意识。 情境导入 找出你认识的图形 三角形 三条边 探究新知1 找出你认识的图形 三角形 四边形 探究新知1 四边形 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 像这样有4条边的图形是四边形。 在我们以前认识的图形中,有四边形吗? 探究新知1 长方形和正方形都有四条边,也是四边形。 正方形 长方形 探究新知2 像这样的有5条边组成图形叫作五 边 形。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 五边形 探究新知2 找出你认识的图形 三角形 四边形 五边形 探究新知2 像这样的有6条边组成图形叫作六 边 形。 六边形 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 探究新知2 三角形 四边形 五边形 六边形 (三边形) 七边形 如果一个图形有7条边是什么图形? 8条边呢? 典题精讲 1、在四边形下面的( )里画 “ ” 。 ( ) ( ) ( ) ( ) 典题精讲 四边形 ( )个 五边形 ( )个 六边形 ( )个 4 3 4 4 4 4 2 6 6 5 5 5 2、数一数下面的图形各有几条边,再填表。 易错提醒 五边形 错 要5条边围起来 1、下面的图形是五边形吗? 易错提醒 2、摆一个正方形最少要( )根同样长的小棒,摆两个连在一起的正方形要( )根同样长的小棒。 4 8 7 学以致用 1、把下面每个图形都分成三角形,最少能分成几个? ( )个三角形 ( )个三角形 ( )个三角形 2 3 4 学以致用 2、四个同样的梯形, 在每个图形中画一条线,按要求分一分。 (1)分成两个三角形。 (2)分成一个三角形 和一个四边形。 (3)分成一个三角形 和一个五边形。 (4)分成两个四边形。 美图欣赏 美图欣赏 美图欣赏 课堂小结 长方形和正方形都是四边形。 你能找到我们生活中还有哪些物体的面也是多边形吗?
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