6.3 乘火车PPT课件 北师大版 三年级数学上册.pptVIP

第6单元 乘法 3 乘火车 学习目标 2.结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 1.探索并掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 3.培养学生分析推理的能力，以及认真审题、正确计算的良好习惯。 1.计算。 24×3= 35×2= 29×3= 28×2= 46×2= 复习导入 72 70 87 56 92 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 说一说，你能提出哪些数学问题？ 情景导入 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探索新知 1.卧铺车厢一共能乘多少人？ 2.这列火车一共能乘多少人？ 3.5节卧铺车厢可乘多少人？ 72×5＝ 70×5＝350 2×5＝10 350＋10＝360 360（人） 5节卧铺车厢可乘多少人？ 探索新知 想： 72×5＝ × 70 2 5 350 10 350＋10＝360 360（人） 5节卧铺车厢可乘多少人？ 探索新知 72×5＝ 72 5 × 1 0 6 3 360（人） 5节卧铺车厢可乘多少人？ 探索新知 118×7＝ 100×7＝700 10×7＝70 8×7＝56 826（人） 70