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- 2018-02-03 发布于河南
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* 小学美术 树皮上的斑纹 教材分析: 1.观察各种树皮的斑纹,从中发 现美。 2.用绘画手段表现树皮斑纹所带 来的不同感受。 3.应用树皮斑纹图案进行创造美。 教学目的:观察树皮的斑纹、注意分 析纹理的特点,体会其斑 纹形式美,结合联想画出 自己独特的审美感受。 教学重点:观察、分析树皮纹理的特 点与美感及纹理的表现。 教学难点:树皮纹理的分析。 学生分析:课前布置学生观察树木的斑 纹,使学生在脑海里对树皮 的斑纹有视觉及触觉的感受, 有利于学生的本节课创作。 教学模式:感悟美——欣赏美—— 创造美 教具准备:多媒体课件 教学过程: 一、感悟美;创境设美 二、欣赏美:参与探究 三、创造美:激发灵感 四、应用美:综合创造 一、感悟美;创境设美 教师引导学生观看一段校园周围 景色的图片,使学生了解大自然 中的美是无处不在的,只有细心 观察才会发现美。引出本课的课 题——树皮上的斑纹。 二、欣赏美:参与探究 1.引导学生欣赏各种不同树干图片。 图片的选择,尽量选择学生没有见过 的树
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