1.1.2圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征、简单组合体的结构特征 ppt课件 高中数学必修2 人教版 【探究导学课】.pptVIP

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  • 2018-02-03 发布于河南
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1.1.2圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征、简单组合体的结构特征 ppt课件 高中数学必修2 人教版 【探究导学课】.ppt

1.1.2圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征、简单组合体的结构特征 ppt课件 高中数学必修2 人教版 【探究导学课】

【规律总结】判断旋转体形状的关键 旋转体的形状关键是看平面图形绕哪条直线旋转所得,同一平面图形绕不同的轴旋转所得的旋转体不同. 【巩固训练】下列说法正确的有________. (1)半圆绕直径旋转一周形成球. (2)一个圆绕其直径旋转半周所形成的曲面围成的几何体是球. (3)球的对称轴有无数条,对称中心也有无数个. (4)用平面截球,随着平面角度不同,截面可能不是圆面. 【解题指南】根据球的概念及有关性质判断. 【解析】根据球的定义可知:(1)(2)正确;对称中心只有一个,即球心,所以(3)错误;无论平面的角度如何变换,截面总是圆面,故(4)错误. 答案:(1)(2) 【补偿训练】一个有30°角的直角三角板绕其各条边所在直线旋转360°所得几何体是圆锥吗?如果以斜边上的高所在的直线为轴旋转180°得到什么几何体?旋转360°又得到什么几何体? 【解题指南】解答本题的关键是弄清旋转轴与该直角三角板三边的位置关系,旋转轴是直角三角板三边的哪一边,直角三角板旋转后得到的几何体可能不一样. 【解析】如图(1)和(2)所示,绕其直角边所在直线旋转一周围成的几何体是圆锥;如图(3)所示,绕其斜边所在直线旋转一周围成的几何体是两个同底相对的圆锥;如图(4)所示,绕其斜边上的高所在直线旋转180°围成的几何体是两个半圆锥,旋转360°围成的几何体是一个圆锥. 类型二:简单组合体的认识 【典例2】观

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