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- 2018-02-03 发布于河南
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文峰小学教务工作总结
文峰小学2016年秋季教务工作总结
我校教务工作以全面实施素质教育为根本宗旨,以师生共同成长为出发点,以“每天进步一点点”为抓手,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,也存在着一些不足,现总结如下:
一、立足校本资源,加强教学常规管理
1.进一步规范课程管理
我校严格执行省颁课程计划,结合学校实际,合理排好任课表,数学教师同年级跨班上课。积极推行“行政巡课制度”“推门听课制度”,深入了解教师的课堂教学情况,引导教师把常规工作做细做实。立足学校实际,加强“学生多元智能综合评价”和“小班化教学分层评价”方法的研究,努力引导课堂“问题—→探究—→表现”的形式的转变,切实提高课堂效率,为减负增效奠定厚实的基础。
2.严格实行常规检查制度
开学初对教师的“备、教、批、辅、改、考、研、思”等工作提出了明确的要求,并在全学期的工作中加强检查与指导,教导处坚持执行常规工作“分项周检”“及时反馈”“每月总结”制度,引导教师把常规工作做细做实。
3.加强家校联系
按时组织召开家长会,向家长反映学生在校情况,了解学生在家的表现,与家长共同探讨如何在不同时期对孩子的生活和学习进行恰当的管理,使家长们对自己孩子在校情况有比较全面的了解,对我校的教育教学情况有客观的认识,家校合力,构筑三位一体的教育体系。
二、培植素质生长点,不断优化师资队伍
1.积极开展“青蓝工程”活动,坚持推动教师每天练一个粉笔字、
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