2010建筑文化节开幕式策划暨KT板“构承”大赛策划.docVIP

建筑文化节开幕式策划——KT板“构承”设计大赛 活动项目名称 KT板“构承”设计大赛 申报单位 建筑学院、团委学生会 项目负责人 张旭 吴建秋 计划时间 2010-10-24 计划场所 北校区逸夫人文馆西侧广场 活动 目的 及 意义 在建院学习的我们每天都与不同的材料打交道，有我们熟悉的白色卡纸、木板，还有KT板。是否曾经想过究竟脆弱的KT板是否可以用来承重。 一块A2的KT板，发挥你的创意，运用你所学的平构、立构、结构的知识，将它分割成若干块，拼合成你认为承受重量最多的形式。同时，在此基础上，尽可能的让它的平面分割成为一件漂亮的平面构成作品，让它的立体效果成为一件具有美学欣赏价值的艺术品!来挑战你的知识和运气吧! 本次活动为建筑文化节的活动的开幕式。作为一名建筑学院的学生，应该对平构、立构、结构以及材料性有一定的理解，这样才能在实际设计中运用丰富的构成知识结合结构和材料性给人不一样的特殊感受。此次活动需要对构成知识有一定理解，同时需要配合相关的力学知识，在此次活动中不仅能给参赛者带来游戏的乐趣，更能提高参赛者对于建筑结构与材料运用的能力，同时培养了审美情操。在比赛过程中更需要团队合作，因此本活动希望能在让不同年级的学生提高专业方面的知识的同时，提高学生修养，全方面提升学生素质。 可 行 性 分 析 1．该次活动主要面向年轻人，由高校学生策划创作，能够准确捕捉年轻人的猎奇心理。 2．当代大学生思想前卫，追求新颖创新是新一代年轻人的一大特色，在不断追逐的过程中继续开拓自身的思想空间。而KT板“构承”设计比赛主题积极向上，创作手法、方式多样化，形式丰富吸引，有足够的空间可以想象，有创新因素的存在，极易捕捉年轻人的猎奇心理，满足了他们对新文化、新感观刺激的渴求。现场的制作极易吸引观众，调动气氛，适现场举办。 3．KT板“构承”设计大赛不仅仅是单纯的结构创作，在制作的同时，培养了平面及立体的构成能力，并且开拓了创作思维。这正是我们大学生一直以来在追寻的创新。 4．活动的材料简单、环保，作品的效果体现在创作材料的分隔、组合以及创作形式等设计手段方面，操作性比较强。 5．该次活动地点户外创作的形式能既吸引参赛者，又能吸引不少观众，能有力扩大本次活动的影响力。 6．在以往的建筑文化节中，我院曾举学办过类似的活动，如“拼贴画创作大赛”、“隐形路线设计大赛”、“风筝设计大赛”等也是户外现场设计展示的，对此有一定的经验，相信能把这次KT板承重大赛办的有声有色。 筹 划 阶 段 赛前十五天 　 1.第一期宣传：A2海报东区在宿舍（东九、东十、东十二）门口，西区宿舍（西二、西七、西十九、西二十一）门口；饭堂、西湖畔粘贴A2海报三张 ；BBS，百步梯网站宣传。 2.租借场地，借幕布。 赛前十天　　 1.拟定好比赛规则，要求，报名时间，地点，奖品的通知，派发邀请函。 2.根据报名情况购买物品购买比赛所用材料，包括布置场地所需材料。 　　 3.横幅制作。 赛前七天　　 第二期宣传：各大饭堂派发传单，广播站宣传，BBS宣传。 赛前三天 截止报名，回收报名表，确定比赛人数。 活 动 当 天 具 体 流 程 （1）时间：2010.10.24 （2）地点： 华南理工大学北校区逸夫人文馆西侧广场 （3）具体进程： A：赛前准备：（10：30-2：00） 学院各部门布置布置会场，以及领导、嘉宾座位，制作参赛队卡片及分配各参赛队工作场地，准备好纸，KT板等及奖品。 比赛进行时：组织部：申请场地、物资、音响，维持现场秩序，组织现场报名活动等。 生活部：订工作餐、购买水 宣传部：海报，横幅、幕布制作张贴 志愿者部、素拓部：布置场地。 编辑部，进行拍摄采访。 文娱部：主持人活跃气氛，控制音响。 B：赛前建筑文化节开幕式：（2：20-2：50） 暖场节目：2:20-2:30 学校领导，学院领导致开幕词:2:30-2:45 C：制作过程：（3：10-4：30） 第一阶段：3:10-4:00 平面分割：3:10-3:50 参赛队伍开始划分A2KT板，同时主持人进行一些队伍介绍，维持现场气氛，编辑部采访参赛队伍 工作人员检查：3:50-4:00 平面分割结束后工作人员进场检查 第二阶段：4:00-4:30 拼接模型：4:00-4:30 模型拼接开始同时文娱部出第二个节目，之后主持人进行互动环节，维持现场气氛，编辑部采访参赛队伍 D：展示及评比：（4：30-5：40） 各个参赛作品的展示，评判记下评分 评委组成 A 评委组：建筑学院有关专业老师 B 工作人员：测量作品的承重重量