2013年梧州市初中毕业升学考试抽样调研测试卷语文（答案）.docVIP

2013年梧州市初中毕业升学考试抽样调研测试卷（一） 语文参考答案及评分标准 第Ⅰ卷（24分） 一、积累运用及古诗赏析（每小题2分，共1分） 1．D 2．B 3．B 4．D 5．B 6．D 　 二、现代文阅读（一） （每小题2分，共分） 7．A 8．B 9．C 三、文言文阅读（1分） （一）文言文阅读（1分） 10．（2分）A 11．（2分）D 12．（2分）C 第Ⅱ卷（96分） 13．（1）（2分）所以，上天将要下达重大使命给这样的人。 （译出“是”1分,意义1分，） （2）（分）这些人都是心里有郁闷的事，不能实现他们的理想，所以才论述以往的事，寄希望于未来。（译出“”1分，意义1分） 14．（分）这是开放型试题，只要围绕“艰难玉成，厄运造就人才”来举例阐述即可。 （二）古诗词（4分） 15．(2分) “割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。16．（2分）写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。、默写（10分，每空1分，有错、别、漏、添字的，该空不给分） 17．（1）绿树村边合 （2）断肠人在天涯 （3） （4）（5） （6）浊酒一杯家万里 （7） （8）（9）、名著读和综合性学习（分） 18．简爱 自尊自爱、追求自由幸福生活 19．（1）示例：感恩母亲，重在行动。（意思相近即可） （2）示例：感恩母亲诗朗诵、感恩母亲故事会（每空1分，合乎情理即可） （3）示例：同学们：母爱如水，滋润我们的心田。今天，我们就用诗歌来表达对母爱的歌颂。下面首先请小王同学为我们朗诵《游子吟》。 （修辞1分，表述1分） 、现代文阅读（二）（15分） 20．（2分）这里指“儿子”在众多竞争对手中胜出，顺利通过应聘。（意思相近即可） 21．（2分）信心百倍 镇定自若。（毎空1分） 22．（3分）本文的父亲是一位善于鼓励儿子的父亲。（1分） 分析：父亲在儿子参加应聘时，说了一个善意的谎言，说自己认识公司老总，并给 儿子一封推荐信，鼓励儿子信心百倍地参加应聘，并顺利过关，由此可见他 是一位善于鼓励儿子的父亲。（2分） （结合原文分析1分，表述1分，意思相近即可） 23．（2分）“居然”一词生动形象地写出了儿子对自己能有机会参加面试的出乎意料的 心理，（1分） 间接写出了父亲的鼓励对儿子的作用。（1分） （意思相近即可） 24．（6分）（1）（2分）结构上的作用：呼应题目，（1分） 解开文章悬念。（1分） （2）（4分）描写方法：语言描写。（2分） 心理：言为心声，写出了“儿子”对“父亲”的由衷钦佩的心理。（2分）、作文（50分） 作文评分细则 等 分 次 数 项 目 一（好） 50~45分 二（较好） 44~35分 三（中） 34~25分 四（差） 24~15分 五（很差）14~0分 内容 （18分） 18~16分 15~12分 11~8分 7~5分 4~0分 切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。 切题，中心明确，内容较充实，立意正确。 基本切题，中心基本明确，内容尚充实。 基本切题，中心不明确。 严重偏离题意。 语言 （16分） 16~14分 13~11分 10~8分 7~5分 4~0分 行文流畅，语言生动准确，表达好。 文从字顺，语言基本准确，表达尚好。 语言基本通顺，有少量语病。 语句不通顺，语病较多。 文理不通。 结构 （10分） 10~9分 8~7分 6~5分 4~3分 2~0分 结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。 结构紧凑，层次清楚，构思新颖。 结构完整，层次尚清楚。 结构层次混乱。 结构不完整，层次混乱。 文面书写 （6分） 6~5分 4~3分 2分 1分 0分 字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。 字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。 字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。 字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。 字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面很不整洁。 补充说明：（1）文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。（2）字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。（3）文中出现真实的校名、地名、人名，一经查实扣2分。 1页（共2页）