江苏建康职业学院党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展.docVIP

江苏建康职业学院党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施办法 根据省委党的群众路线教育实践活动领导小组《江苏省第一批党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施办法》（苏群组发〔2013〕12号）文件精神，结合我院在学习教育、听取意见环节取得的成效，为搞好查摆问题、开展批评环节的工作，把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风的精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动取得实效，现就做好查摆问题、开展批评环节工作制定如下实施办法。 一、时间安排 查摆问题、开展批评环节从10月上旬开始到11月上旬结束。 二、工作要求 在学习教育、听取意见基础上，做好查摆问题、开展批评工作是搞好教育实践活动的关键环节。要开展交心谈心活动，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，全面准确查找“四风”存在的问题。紧密联系本部门和个人工作实际，对照为民务实清廉要求，认真撰写对照检查材料，深入剖析存在问题根源，组织召开高质量专题民主生活会，坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理，改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进。要明确整改提高的努力方向，为落实整改、建章立制打下坚实的基础。 三、工作步骤 　　（一）开展对第一环节工作“回头看”（10月上旬至中旬） 各部门要对前阶段学习教育、听取意见工作认真自查，深入分析，并组织召开党员会议通报相关情况；学院督导组要对各部门通过查看学习记录、查阅征求意见材料等方式对前一环节进行“回头看”，重点对规定动作完成情况、是否让群众感受到教育实践活动的成效进行督查。对于规定任务没有完成、预定目标没有实现的要进行补课。在举办党员中层干部学习交流基础上，在全校范围内召开全体党员学习交流。 （二）切实找准“四风”突出问题（10月中旬） 要采取多种形式，进一步聚焦反对“四风”，深化听取意见工作，找准领导班子成员和党员中层干部“四风”方面存在的突出问题，特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例。 　　1.自己主动找问题。领导班子成员和党员中层干部要主动“下基层”，在转变作风中听取群众意见和建议。到工作联系比较多的基层部门中听，到矛盾多、困难多的地方听，到教师意见大、反应多的地方听，到办公室、教室、教研室、实验室、学生餐厅中去听。注重从工作实际中、从个人日常工作生活小节中查找问题，重视从基层反映、师生诉求中查找问题。主要负责同志要带头查找问题。 　　2.引导群众提问题。坚持开门搞活动、开门听意见，进一步扩大征求意见范围，广泛听取普通群众、离退休老同志、党外人士等各个方面的意见。改进征求意见方式，既可采取面对面，也可采取背靠背，注重有针对性地个别征求意见，营造讲真话的环境，促使干部群众畅所欲言、提出问题、反映意见。 3.互帮互助找问题。领导班子主要负责人与班子每位同志之间、班子成员之间、部门正职与副职之间要深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。要通过推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。 4.上级帮忙点问题。院督导组要根据动员大会民主评议结果和各类座谈会收集到的群众意见，形成所督导部门作风建设情况及存在问题的通报材料和对党员领导干部的谈话提醒材料。对作风建设情况和存在的突出问题，由院督导组在10月20日前向所督导部门主要负责人和党员领导干部集中通报；对部门主要负责人，由院主要领导进行谈话提醒；对其他党员领导干部，由分管领导进行谈话提醒。 实行“四个重点谈”，即重点对动员大会民主评议结果比较差的党员领导干部，对反映问题较多的党员领导干部，对不愿意查摆问题、查摆问题不深刻的党员领导干部，对大局观念淡薄的党员领导干部，由学院主要领导和督导组进行谈话提醒，也可根据情况由督导组单独进行谈话提醒，并做好深入细致的思想工作，帮助他们认识、找准自身存在问题。 院领导在分管部门召开民主生活会（组织生活会）之前，就掌握的分管部门负责人和党员领导干部作风建设情况和存在的突出问题，对其进行谈话提醒，帮助点问题。 （三）扎实开展谈心谈话（10月中旬至下旬） 　　坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面，深入开展谈心谈话活动，找准问题、理顺情绪、化解矛盾、增进团结。 　　1.坚持“四个必谈”。党委主要负责人与班子成员之间必谈，班子成员之间必谈，班子成员与分管部门负责人之间必谈，单位中层正职与副职之间必谈，特别是平时有隔阂、有误解、有矛盾的同志，更要通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识。同时，领导班子成员主动接受党员、干部和群众的约谈。 2.谈开谈深谈透。在谈话流程上，坚持“一把手”、职务高的主动约谈、自己先谈，紧紧围绕反对“四风”，首先指出自己的问题和不足，表明听