大学本科研讨式教学实践与反思——以思想政治教育专业教学为例.pdfVIP

第４０卷第２期 高等教育研究学报 Ｖｏｌ４０，Ｎｏ２ ２０１７年６月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈ Ｊｕｎ２０１７ 大学本科研讨式教学实践与反思 ———以思想政治教育专业教学为例 毛小平 （湖南科技大学　人文学院，湖南　湘潭　４１１２０１） 　　摘　要：研讨式教学不仅符合现代教育教学规律，也有利于提高教学效果，已成为大学本 科教学改革的主要方向。在研讨式教学实践中则面临着学生学习观念滞后，团队合作精神缺乏； 师生能力与之不匹配；学生难以发挥主体作用；传统考评方式僵化等困境。而 “赋权增能”是 研讨式教学改革摆脱困境的重要途径。 关键词：研讨式教学；实践；反思；赋权增能 中图分类号：Ｇ６４２　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１６７２－８８７４（２０１７）０２－０１０４－０６ ＴｈｅＰｒａｃｔｉｃｅａｎｄＲｅｆｌｅ