讲练结合教学模式在日语教学中的应用.docVIP

讲练结合教学模式在日语教学中的应用 　　一、讲练结合教学模式的定义及其在日语教学中的应用? 　　所谓“讲练结合教学模式”，就是把教师讲解和学生练习，在教学目标的统帅下有机结合起来，使讲和练互相促进，相得益彰，迅速而有效地实现教学目标。精讲精练，讲练结合，是教师对学科重点内容、疑难问题进行精炼、精彩的讲解后，让学生进行有针对性的练习，通过讲解和练习，使学生掌握知识，发展思维能力，使学生从学懂到会用，实现能力转化的过程。? 　　作为语言学科的日语，我们学习它的终极目的就是能够灵活运用它，做到听得懂、说得出、读得懂、写得出，是一门实践性极强、实用性极高的学科。日语学科的实践性和实用性特证，决定了我们在教学过程中要充分地利用讲练结合教学模式。讲解的目的是为了更好地练习，练习的目的是为了进一步的讲解，讲练过程循环往复，互为因果，两者必须紧密结合。师生双方都要充分地认识到该教学模式在日语教学中的重要性，并充分地加以应用，达到习得这门语言的目的。? 　　二、从学生的角度分析该教学模式的重要性? 　　第一，有利于活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。? 　　教师“一言堂”的教学模式下，学生只能被动地接收信息，长时间保持着相同姿势，易于陷入昏昏欲睡的状态。讲练结合教学模式下，教师的“讲”是为学生的“练”作知识准备，学生必然担心自己不认真听讲就不能很好地完成“练”的任务，在教师“讲”的时候就进入了紧张的