思想政治理论课实践报告大学生村官对新农村建设的作用调查.docVIP

思想政治理论课实践报告 课 程：形势与政策 题 目：大学生村官对新农村建设的作用调查 学 期：2014-2015学年第二学期 专业班级：车辆143 学生姓名：申庆赛35范志阁34周会坤33 刘天华29刘立邦31高晨姝43 韩红英45彭文英47 任课教师：杨淑玲 2015年 6 月 21 日 导语 大学生“村官”是中国政府推行的一项重大人才战略计划。近年来，该项计划的实施，在推动高校人才培养和促进社会主义新农村建设等方面发挥了重要作用，但也出现了一些困难和问题，社会舆论也是褒贬不一。那么，大学生村官在新农村建设中的现状与作用发挥如何？这项计划的主要收获与问题到底有哪些？针对这些问题，我们小组进行了一系列的调查。 经过讨论，我们决定选择辛西村进行调查，因为这个村庄离学校比较近，调查起来相对方便。而且那儿有个丹凤小区，我们班的聚会就是在那儿，在调查的过程中，我们就不会感到太陌生。然后我们设计了调查问卷，制定了一系列周密的计划，就“大学生村官对新农村建设的作用”展开了调查。 我们小组对收回的调查问卷进行统计分析，对调查过程中的采访记录进行总结，起草了一份由我们自己完成的调查报告大纲。我们小组又针对此次调查提出了自己的建议，对各种问题提出了解决的对策。又经过几天的努力，一份完整的调查问卷就这样出炉了，它凝结着我们的汗水。最重要的是它提高了其分析问题和解决问题的能力，调动了我们学习的主动性和积极性。通过这次社会实践活动，我们收获了很多，我们学会了学以致用，运用理论知识去解决实际问题，大大提高了自己的综合素质。  目录 导语···········································2 小组成员分工···································4 大学生村官在职现状························5 大学生村官在农村的作用···············5 大学生村官所面临的困难···············5 （三）大学生村官所具有的优势···············5 大学生村官对新农村建设的作用···············7 （一）村民对大学生村官的看法················7 （二）大学生村官在村里的工作现状············9 大学生村官为新农村建设所做的贡献······10 对大学生村官的评价·························11 村民对大学生村官的看法和建议··········11 （二）我们小组提出的建议····················11 结语···········································12 附·············································13 小组成员分工 申庆赛 分配工作任务，确定调查计方案 范致阁 搜集相关资料，做好调查之前的准备工作 刘天华 设计调查问卷，进行采访调查 刘立邦 分析调查结果，制作统计图表 周会坤 题写大纲，起草调查报告 高晨姝 拍照，并对调查过程做记录 韩红英 总结活动内容，并提出相关建议 彭文英 整理资料，打印调查报告，提交作业 一．大学生村官在职现状 （一）大学生村官在农村的作用 经过调查，我们了解到大学生村官到村任职后，基本安排担任村党支部书记助理或村委会主任助理，主要扮演村务决策助理员、文件材料起草员、文书档案保管员、内勤工作管理员、村情民意调查员、上下沟通联络员、困难群众服务员、乡风文明指导员等角色，在村级组织日常运转中承担了大量的工作。可见他们任务繁重，并不像我们之前想象的那么简单，我们小组进行了更加细致的调查，发现其实这个“官”也并不好当。刚刚担任村官的大学生，会面临许多困难。 （二）大学生村官所面临的困难 大学生村官从学校到农村，从学生到村官，角色转变过快，对农村情况普遍不熟悉，处理复杂矛盾的能力不足，往往事倍功半，不易被群众接受，很难融入群众，甚至出现无所事事的情况。农村生活环境相对艰苦，人际关系复杂，工作开展难，部分大学生村官面对农村工作不适应，一些大学生村官做群众工作的能力、团结班子一起干的能力、与群众沟通的能力、自己创业作示范的能力比较欠缺，发挥不了村官的作用，不被群众所接受。 面对这样那样的种种问题，都需要他们自己调整，需要他们自己逐渐融入到村民当中。只有经过时间的考验，他们才能适应农村的生活，才能得到村民的认可。 （三）大学