建筑速写教案.doc

教案首页 第 1 次课 课型 讲授课 课时数 1 授 课 内 容 一、速写概述 二、速写的表现形式 ? 教 学 目 的 与 要 求 必备知识 速写的概念，速写的特点，速写工具，速写的作用，速写的表现形式。 职业能力 通过理论讲授要求学生熟悉速写的表现形式有哪几种及其特点。 重 点 速写的表现形式 难 点 速写的表现形式 教学设计 采用多媒体教学，对照图片进行理论讲授。 教具 教学课件，教案。 授 课 情 况 班 级 授 课 时 间 授课地点 A课：室内0701班 第17周星期1 第 1 节至第 节 多媒体 B课： 班 第 周星期 第 节至第 节 ? 备 注 ? ? ? ? ? ? ? ? ★??? 讲授课的讲稿，实训课的实训项目单，考察课的计划，讲评课的提纲分别附后。 ★??? 教学设计含教学方法、教学流程 ? ? 教案首页 第 1 次课 课型 讲授课 课时数 1 授 课 内 容 三、场景速写的表现方法 四、建筑场景速写 ? 教 学 目 的 与 要 求 必备知识 场景速写的表现方法，建筑场景速写，树木速写，交通工具速写。 职业能力 通过理论讲授要求学生熟悉场景速写的表现方法，建筑场景速写的方法步骤及技巧，建筑树木交通工具的画法。 重 点 场景速写的表现方法，建筑场景速写，树木速写，交通工具速写。 难 点 对对象的概括与取舍，线条的组织画面的安排以及建筑物的刻画与树木的刻画。 教学设计 采用多媒体教学，对照图片进行理论讲授。 教具 教学课件，教案。 授 课 情 况 班 级 授 课 时 间 授课地点 A课：室内0701班 第 17 周星期 1第 1节至第 2 节 多媒体 B课： 班 第 周星期 第 节至第 节 ? 备 注 ? ? ? ? ? ? ? ? ★??? 讲授课的讲稿，实训课的实训项目单，考察课的计划，讲评课的提纲分别附后。 ★??? 教学设计含教学方法、教学流程 ? ? 教案首页 第 1 次课 课型 讲授课 课时数 1 授 课 内 容 五、人物动态速写 六、作品欣赏 教 学 目 的 与 要 求 必备知识 速写的概念，速写的表现形式，场景速写的表现方法 建筑场景速写的方法、步骤与技巧 人物动态速写方法 职业能力 了解和掌握人物动态速写的方法， 通过对作品的欣赏讲解使学生更好的了解把握建筑速写的方法、规律。 重 点 速写的表现形式的掌握，场景速写的表现方法， 建筑场景速写，人物动态速写方法。 难 点 建筑场景速写 教学设计 先讲授人物动态速写 再对建筑速写的重点进行梳理，然后进行优秀作品的讲解分析欣赏。 教具 教学课件，教案。 授 课 情 况 班 级 授 课 时 间 授课地点 A课：室内0702班 第17周星期1第 1节至第2 节 多媒体 B课： 班 第 周星期 第 节至第 节 ? 备 注 ? ? ? ? ? ? ? ? ★??? 讲授课的讲稿，实训课的实训项目单，考察课的计划，讲评课的提纲分别附后。 ★??? 教学设计含教学方法、教学流程 教案首页 第 2 次课 课型 实训课 课时数 3 授 课 内 容 简单场景速写 教 学 目 的 与 要 求 必备知识 速写的表现形式，场景速写的表现方法，工具材料的运用 职业能力 能运用速写工具材料进行场景写生，培养快速描绘对象以及记忆作画的能力，概括表现对象的能力。 重 点 工具材料的掌握，速写的表现形式，场景速写的表现方法。 难 点 对对象的概括与取舍，线条的组织，画面的安排。 教学设计 在户外写生。首先组织学生感受景点，对不同的场景进行启发式的讲解，从构图，场景景物的取舍到画面形式的安排，线条的疏密处里进行讲解。 再组织学生进行现场写生，在写生的过程中具体一对一辅导。针对典型问题进行讲解。 课结束时进行简短的问题讲解，提示同学要注意的地方。 教具 ? 授 课 情 况 班 级 授 课 时 间 授课地点 A课：室内0701班 第17周星期1 第 3节至第 6 节 户外 B课： 班 第 周星期 第 节至第 节 ? 备 注 ? ? ? ? ? ? ? ? ★??? 讲授课的讲稿，实训课的实训项目单，考察课的计划，讲评课的提纲分别附后。 ★??? 教学设计含教学方法、教学流程 教案首页 第 3次课 课型 实训课 课时数 6 授 课 内 容 复杂场景写生 教 学 目 的 与 要 求 必备知识 速写的表现形式，场景速写的表现方法，工具材料的运用 职业能力 能运用速写工具材料