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台北立内湖高工高瞻计划融入式教学计划
臺北市立內湖高級工業職業學校
高職電機與電子群發展專題製作課程之研究
目錄
節能好幫手 ─ 多功能熱泵熱水器
一、 教學指引...............第22頁
二、 實習報告本..............第 22頁
2-1 、 活動一 文獻閱讀 ─ 熱島效應
2-2 、單元實習一 大自然真奇妙
─ 熱如何傳遞? 熱泵是什麼 ?
2-3 、單元實習二 多功能熱泵熱水器
─ 熱泵性能效率與電費計算
三、 相關知識本 ..............第22頁
臺北市立內湖高級工業職業學校
高職電機與電子群發展專題製作課程之研究
節能好幫手 ─
多功能熱泵熱水器
臺北市立內湖高級工業職業學校
高職電機與電子群發展專題製作課程之研究
教學指引
節能好幫手 ─
多功能熱泵熱水器
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臺北市立內湖高級工業職業學校
高職電機與電子群發展專題製作課程之研究
這是一份關於「多功能熱泵熱水器」的教學指引,內容包括一個活
動與 一個單元工作如下:
活動一、文獻閱讀
單元工作一: 熱如何傳遞? 熱泵是什麼 ?
單元工作二: 熱泵性能效率與電費計算
任課老師可以將上述二個單元實習,融入到下表所示的課程單
元,作為該單元的佐證及應用。
可供融入的課程單元
單元實習項目
課程名稱 單元名稱
冷凍空調原理
單元實習一、 熱力基礎知識
冷凍空調實習
熱如何傳遞? 熱泵是什麼 ? 冷凍原理
能源概論
冷凍空調原理
單元實習二、 電價計算
冷凍空調實習
熱泵性能效率與電費計算 能源效率
能源概論
進行教學活動時,每位學生都有一份「實習報告本」及「相關知
識本」,請同時將「實習報告本」及「相關知識本」發給學生,並確
認每位學生都已拿到。
1.請唸「請同學拿出實習報告本,找到第一頁的填寫說明。」 確定(
每位學生都已找到)
2.第一次教學時,請逐字唸出第一頁的「填寫說明」。
3.請唸「請同學將實習報告本上的班級、學號、姓名一一寫上」 (給
學生時間填寫)
4.請唸「請翻開實習報告本,開始填寫」
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