台北立内湖高工高瞻计划融入式教学计划.PDFVIP

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台北立内湖高工高瞻计划融入式教学计划

臺北市立內湖高級工業職業學校 高職電機與電子群發展專題製作課程之研究 目錄 節能好幫手 ─ 多功能熱泵熱水器 一、 教學指引...............第22頁 二、 實習報告本..............第 22頁 2-1 、 活動一 文獻閱讀 ─ 熱島效應 2-2 、單元實習一 大自然真奇妙 ─ 熱如何傳遞? 熱泵是什麼 ? 2-3 、單元實習二 多功能熱泵熱水器 ─ 熱泵性能效率與電費計算 三、 相關知識本 ..............第22頁 臺北市立內湖高級工業職業學校 高職電機與電子群發展專題製作課程之研究 節能好幫手 ─ 多功能熱泵熱水器 臺北市立內湖高級工業職業學校 高職電機與電子群發展專題製作課程之研究 教學指引 節能好幫手 ─ 多功能熱泵熱水器 82 臺北市立內湖高級工業職業學校 高職電機與電子群發展專題製作課程之研究 這是一份關於「多功能熱泵熱水器」的教學指引,內容包括一個活 動與 一個單元工作如下: 活動一、文獻閱讀 單元工作一: 熱如何傳遞? 熱泵是什麼 ? 單元工作二: 熱泵性能效率與電費計算 任課老師可以將上述二個單元實習,融入到下表所示的課程單 元,作為該單元的佐證及應用。 可供融入的課程單元 單元實習項目 課程名稱 單元名稱 冷凍空調原理 單元實習一、 熱力基礎知識 冷凍空調實習 熱如何傳遞? 熱泵是什麼 ? 冷凍原理 能源概論 冷凍空調原理 單元實習二、 電價計算 冷凍空調實習 熱泵性能效率與電費計算 能源效率 能源概論 進行教學活動時,每位學生都有一份「實習報告本」及「相關知 識本」,請同時將「實習報告本」及「相關知識本」發給學生,並確 認每位學生都已拿到。 1.請唸「請同學拿出實習報告本,找到第一頁的填寫說明。」 確定( 每位學生都已找到) 2.第一次教學時,請逐字唸出第一頁的「填寫說明」。 3.請唸「請同學將實習報告本上的班級、學號、姓名一一寫上」 (給 學生時間填寫) 4.請唸「請翻開實習報告本,開始填寫」 83

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