教育实习调查报告————农村中学生英语冠词使用情况及建议.docVIP

教育专业（教师教育方向）双学位 教育调查报告暨学位论文 　 题　　目 农村初中生英语冠词错误研究 姓　　名 李 孟 云 学　　号 1 1 3 1 6 0 4 0 6 校　 区 呈 贡 校 区 班 级 原 民 大 本 部 班 调查单位 斗 南 中 学 指导教师 田 静 职称（学历） 农村初中生英语冠词错误研究 -----以斗南中学为例 摘要：冠词是英语特有的一种虚词，英语冠词系统包括不定冠词 a/an，定冠词 the，以及零冠词。尽管出现频率极高，学习者接触时间较早，冠词系统对于英语学习者尤其是母语中无冠词系统的学习者来说仍是语法中最难掌握的部分。我国每年的高考英语试题中都有一道含有两个空的冠词试题。然而，历年高考在这道题的答题准确率并不是很高。其主要原因在于英语冠词的用法复杂、多变，使用频繁。英语冠词系统都是一种复杂的语法现象。对中国的英语学习者而言，掌握该语法项目是一项很困难的任务。在冠词的实际使用过程中，由于种种原因出现了各种误用现象。本文在论述错误分析理论及冠词理论的基础上，试图通过测试卷和教学反思的方法，总结我国学习者在初中英语学习阶段对冠词的掌握情况及遇到的问题，并探讨这些问题的成因及影响，以期为我国初中外语教学提供参考意见。 关键词：错误分析；冠词；冠词错误；冠词学习问题 目录 摘要..................................................…..........................................................................1 1. 引言............................................…………………………………………………...3 2. 文献综述.......………………………………………………………………………4 2.1 错误与错误分析............………………………………….....................................4 2.2冠词与冠词错误……………………......................................................................5 2.3中外学者对英语冠词错误的研究 ……………………………………………....6 研究设计与方法……………………………………………………………………7 3.1研究目的..................................................................................................................7 3.2研究对象..................................................................................................................7 3.3研究工具..................................................................................................................8 3.4研究过程..................................................................................................................8 结果............................................................................................................................9 4.1 平均正答率.............................................................................................................9 4.2 各题正答率.....................................