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如何管理自己的情绪大学生心理健康课作业
第 二 期 学 生 干 部 培 训
学
生
干
部
培
训
心
得
社团类别:综合类
原社团:创意俱乐部
姓名:何欢(市场09-3班)
如何管理自己的情绪,如何在各种各样的场合表现的彬彬有礼,这些方面已成为我们的必备素质,我们要学会情绪管理,尤其作为学生干部,管理好自己的情绪就更为重要,不仅可以使我们表现出应有的风采,还可以提高我们的工作效率,更好地完成沟通。礼仪是人们生活和社会交往中如果没有这些礼仪规范,往往会使人们在交往中 感到手足无措,乃至失礼于人,闹出笑话,所以熟悉和掌握礼仪,待人接物恰到好处礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中。交谈讲究礼仪;可以变得文明;举止讲究礼仪可以变得高雅;穿着讲究礼仪,可以变得大方;行为讲究礼仪,可以变得美好……只要讲究礼仪,事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪,就可以变得充满魅力礼节是不妨碍他人的美德,也是自己行万事的通行证,是要通达践履的。一个人的仪表、仪态,是其修养、文明程度的表现。古人认为,举止庄重,进退有礼,执事谨敬,文质彬彬,不仅能够保持个人的尊严,还有助于进德修业。它反映了家族的道德观念和风俗习惯形成的礼节、仪式和个人的礼貌要求。家宴、便宴要以“长”(家长、长辈)为主,因此,就形成了许多规矩约束家人礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原 则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、 表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心 非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢言行不一。
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