走进传统文化——歇后语111PPT.pptVIP

走进传统文化 ——歇后语;（一） a.卖草帽的丢扁担 f.鬼话连篇 b.吊死鬼擦粉 g.又臭又长 c.老太婆的缠脚布 h.留神（留绳） d.黑白无常叙交情 i.装疯（装风） e.空中布袋 j.死要面子;（二） a.十文钱掉了一文 g.妙妙妙〈庙〉 b.一二三五六 h.不跟你吵〈炒〉 c.老太太打哈欠 i.不懂〈噗通〉 d.三个菩萨堂 j.没事〈四〉 e.厨子回家 k.久闻〈九文〉 f.井里丢石头 l.一望无涯〈牙〉; 歇后语 ; 在歇后语分为“故事类”、 “谐音类”、 “喻事类”、“喻物类”歇后语。; 小 试 身 手;（1） 一個人拜把子——（ ） 上吐下泄——（ ） 不熟的葡萄——（ ） 阎王嫁女儿——（ ） ;（2） 刘姥姥进大观园——（ ） 司马昭之心——（ ） 梁山兄弟——（ ） 孔夫子搬家——（ ） ;（3） 公鸡头上一块肉——（ ） 斑马的脑袋——（ ） 猴子捞月——（ ） 老虎拉车——（ ）;（4） 温度计掉进冰箱——（ ） 猪八戒坐飞机——（ ） 电灯上点纸烟——（ ） 高射炮打蚊子——（ ）; 一、歇后语“刘备借荆州”，可用于以下哪种情况？（ ） A、向别人借东西前，先想好了充足的理由。 B、同学向你借用你的涂改液，最后只还你一个空瓶子。 C、同学跟你借涂改液，你因为没法帮他而内疚不已。 D、某同学十年前借去了你的一本参考书，但至今仍未归还。 ;二：填上合适的歇后语; 语文课，老师拿着一面鼓走进教室，我 。原来，我们要玩击鼓传花游戏。我 生怕花传到自己手上，心里很 。结果我 接到花了，老师让我表演舞蹈，我的同桌却 不相信我会跳舞，我对他说：“你别 。”; 语文课，老师拿着一面鼓走进教室，我是 丈二和尚——摸不着头脑。原来，我们要玩击 鼓传花游戏。我生怕花传到自己手上，心里是 十五个吊桶打水——七上八下。结果我接到花 了，老师让我表演舞蹈，我的同桌却不相信我 会跳舞，我对他说：“你别门缝里看人——把 人看扁了。”; 我们学习了歇后语的特点，你是否学会如何使用了呢？请使用你所知道的歇后语造句，看谁使用的歇后语最多，用得最好。 ;课堂小结;学习好像暑天里的温度计——直线上升！;歇后语的趣味故事 刚进课室，这气就不打一处来，三三两两的人，全在那八仙聚会-----神聊。 我大喝一声：“各位少爷小姐，你们已面临毕业，迫在眉睫之时，竟然在 这聊天，真是和尚打伞——无法无天！难道你们想飞蛾扑火——自取灭亡？ 还不快快把书拿出！”课室没一人理我，聊天继续进行时。我暗自伤心，想 我被誉为人类灵魂工程师，竟虎落平阳——被犬欺，惭愧啊惭愧！看来这帮家 伙是老虎屁股——摸不得！又寻思：莫非我是拔苗助长——急于求成？对付这 帮劣徒，或许只能智取，不可强攻，千万不能钉头碰钉子——硬碰硬！我把脸 一抹，满脸堆笑：“各位兄弟姐妹，咱们打开天窗——说亮话，现在的形式可 是百米赛跑——分秒必争啊！这学习可是霸王敬酒——不干也得干，拜托各位 还是上心一点吧。”没想到我这几句话也是对牛弹琴——白费劲，有几个懒懒 地抬了抬眼皮，仍旧沉浸在聊天中。我大怒，这不明摆了是背鼓上门——讨打 嘛！我恨恨地在心里说了一句：狗咬吕洞宾——不识好人心！