解读蕾丝在婚纱中应用开题报告.docVIP

附表1 四川师范大学毕业设计任务书 学生姓名 学号 指导教师 林莎莎 学院名称 四川师范大学服装学院 专业名称 艺术设计 设计题目 解读蕾丝在婚纱中的应用 题目来源 实习实践（是 ）教师科研（ ）教师拟定（ ）其它（ ） 一、基本任务与要求 基本任务：在婚纱设计当中，使用蕾丝元素，蕾丝是最能象征女性特质的面料，无论是铺满整个婚纱，还是蕾丝花边加刺绣花纹的点缀，都能催生出温婉神秘的气息。在符合创意成衣设计的原则下，增加趣味性。通过对性能的特点与服装合体度的不同在成衣设计中进行分析，造成多层次、多感觉的独特视觉效果选择蕾丝作为大面积婚纱的材质。使用在肩部、腰部甚至整条裙摆的的最外层，隐约露出的皮肤和内层面料 设计题目 解读蕾丝在婚纱中的应用 1、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义。 背景: 从蕾丝的符号学深入解读，我们更进一步确认，蕾丝作为服饰构件，通过历史的积淀、文化的熏染、媒体的传播具有了自己独特的符号价值。现代社会是通过各种符号系统的传播而构筑的，显现着现代文化特征，我们甚至可以在某种意义上说，没有符号的处理、创造、交流，就没有文化的生存和变化。正是利用着这个存在于符号消费与身分认同、社会地位之间的关系，商家和媒体合谋，不断创造商品的符号价值，作为“服饰语言”系统赖以立基的惯例与代码，来刺激我们的欲望，最终形成消费的狂欢。 意义： 本次研究主要是在成衣设计当中，使用蕾丝元素，将其特性可以发挥自身的特点，便于制作生产，富于创意，增加审美特色，在符合创意成衣设计的原则下，增加趣味性。考虑不同面料质感在整个设计流程中起画龙点睛的作用，此次设计不但可以增强自身的灵感转化为实物的实践能力，而且还可以让自己以后在更多的创新领域有所造诣提供强有力的基础支持。 参考书目： 1.王美艳 《蕾丝设计的符号学解读》 2、选题研究的方法与主要内容。 研究方法： 首先了解从古至今穿的婚纱以及蕾丝在婚纱中的应用，从基础抓起，以全新的角度去了解蕾丝与婚纱造型及结构的合理性，从成衣的角度去思考。 收集资讯，通过各种方法去了解婚纱。 市场调研，了解婚纱在成衣中的应用，消费者的认知度及成衣结构的合理性。 展开对面料的研究，了解各种布面料的可塑性，使蕾丝在成衣中更加充分合理的使用。 头脑风暴。举一反三的思考及尝试，结合自己收集的资料文献及同学老师的沟通比较，从婚纱的基本型发展到立裁成衣的实践，不断练习，不断升华。 总结经验教训，整理思绪，确定设计作品，制作成衣。 采购配饰，整体搭配完整（从头至脚的造型设计），安排模特拍摄定妆照，整体最后调整。 主要内容： 1、蕾丝的立裁技术和原理渗透。 2、将合体，适用态融入设计与制版中。 3、对整体衣身的风格把握和细节研究。 4、掌握面料的形态和基本工艺制作方法。 3、研究条件和可能存在的问题。 研究条件： 1.根据自己在学校大学四年来对服装专业设计课程的学习和应用实践中所得到经验，具有对服装设计系统的认知，能够将穿插法运用到服装设计中来，举一反三的拓展练习。以及从已有的文献资料中参考相关权威学术知识和研究成果，结合自己在绘画，设计和实践的感悟，以及指导老师和同学帮助，总结相关的经验和见解并结合自己在社会实践中学到的知识和经验。 可能存在的问题： 1.在立体裁剪的过程中如何把握不同合体度的使用，才不至于过于生硬，尤其是在宽松、较宽松的款式结构上!需要考虑怎么让他们更加完美的结合使其达到最佳效果. 2.里子的制版在此次设计过程中需慎重考虑，不宜面料和里子层叠堆积过厚，不便于制作，且影响美感。 3.创意成衣的时尚度，完整度，舒适度，功能性都要很好的平衡，需谨慎考虑关照这每一个细节。 4.先整体后细节的调节设计，切忌拘泥于细节。 4、拟解决的主要问题和预期的结果。 拟解决的主要问题： 利用蕾丝面料的特点与服装合体度的不同在成衣设计中进行分析。力求通过对以蕾丝面料为主设计的婚纱运用中，做出具有自己风格的服装。 预期结果: 以舒适，可穿性较强为服装的风格定位，把握服装的整体廓形，并同时注重细节的处理，设计出具有结构性强，穿着舒适性高且时尚感具佳的服装。通过自己的资料收集和后期具体制作服装的实践操作，并使自己在实践中真正渗透和掌握其中的原理。 5.指导教师意见。 手写，字数150字以上 指导教师签名： 20 年 月 日 6、教学单位意见。 教学单位负责人签名（公章）： 20 年 月 日