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一（1）班： 2011.09.09（A2）晨会课简案——课堂常规的养成 教学目的：帮助学生树立养成良好课堂常规的意义，指导学生课堂常规的养成方法。 教学过程： 引入课题 师：我们现在已经是一年级的小学生了，小学生上课的时候应该有良好的课堂常规，这样我们的班级就会有序整齐，小朋友们的学习就会进步得更快，有了良好的课堂常规，我们才能成为优秀的小学生。 问题交流： 师：大家都知道养成良好课堂常规的重要性，那么我们应该怎么做才能养成良好课堂常规呢？ 学生举手发言讨论。 小结： 师：经过大家的讨论，我们现在已经知道如何养成良好的课堂常规，努力做一名优秀的小学生了。首先，上课的时候要举手发言，要坐端正认真地听讲。第二，上课的时候不能随便走动，要得到老师允许后才能起立发言。第三，上课的时候不能随便喝水和上厕所，应该在下课的时候喝水和上厕所。相信小朋友们都做到这些，就可以尽快养成良好课堂常规的好习惯了。 2011.09.20（B2）晨会课简案——如何预防感冒，保持健康 教学目的：天气转凉，如何帮助学生预防感冒，保持健康，对学生的健康学校生活有着重要的意义。 教学过程： 教学导入： 师：天气转凉，秋天已经到来了。老师提醒小朋友们，要预防感冒，过一个健康快乐的秋天。那么，应该如何预防感冒，做一个健康的小学生呢？下面老师请同学们进行小组讨论，然后举手发言。 问题交流： 学生针对如何预防感冒，保持健康，进