直线与圆讲义教师.docVIP

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直线与圆讲义教师

直线与圆测试卷参考答案 、考点剖析 考点一 点、直线、圆的位置关系问题 【内容解读】点与直线的位置关系有:点在直线上、直线外两种位置关系,点在直线外时,经常考查点到直线的距离问题;点与圆的位置关系有:点在圆外、圆上、圆外三种;直线与圆的位置关系有:直线与圆相离、相切、相交三点,经常用圆心到直线之间的距离与圆的半径比较来确定位置位置关系;圆与圆的位置关系有:两圆外离、外切、相交、内切、内含五种,一般用两点之间的距离公式求两圆之间的距离,再与两圆的半径之和或差比较。 【命题规律】本节内容一般以选择题或填空题为主,难度不大,属容易题。 例1、(2008全国Ⅱ卷文)原点到直线的距离为( ) A.1 B. C.2 D. 解:原点为(0,0),由公式,得:,故选(D)。 点评:本题直接应用点到直线的公式可求解,属容易题。 例2、(2007湖南理)圆心为且与直线相切的圆的方程是 . 解:圆与直线相切,圆心到直线的距离为半径,所以,R==,所以,所求方程为: 点评:直线与圆的位置关系问题是经常考查的内容,对于相切问题,经常采用点到直线的距离公式求解。 例3、 (2008重庆理)圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2x2+y2-4y=0的位置关系是 (   ) (A)相离 (B)相交 (C)外切 (D)内切 解:配方,得:圆O1:(x-1)2+y2=1和圆O2x2+(y-2)2=4, 圆心为(1,0),(0,2),半径为r=1,R=2, 圆心之间距离为:=,因为2-1<<2+1, 所以,两圆相交.选(B).   点评:两圆的位置关系有五种,通常是求两圆心之间的距离,再与两圆的半径之和或之差来比较,确定位置关系. 考点二 直线、圆的方程问题 【内容解读】直线方程的解析式有点斜式、斜截式、两点式、.截距式、一般式五种形式,各有特点,根据具体问题,选择不同的解析式来方便求解。圆的方程有标准式一般式两种;直线与圆的方程问题,经常与其它知识相结合,如直线与圆相切,直线与直线平行、垂直等问题。 【命题规律】直线与圆的方程问题多以选择题与填空题形式出现,属容易题。 例4、(2008广东文)经过圆的圆心C,且与直线x+y=0垂直的直线方程是(  ) A. B. C. D. 解:易知点C为,而直线与垂直,我们设待求的直线的方程为,将点C的坐标代入马上就能求出参数的值为,故待求的直线的方程为,因此,选(A.)。 点评:两直线垂直,斜率之积为-1,利用待定系数法求直线方程,简单、方便。 例5、(2008山东文)若圆的半径为1,圆心在第一象限,且与直线和轴相切,则该圆的标准方程是(   ) A. B. C. D. 解:设圆心为由已知得故选B. 点评:圆与x轴相切,则圆心的纵坐标与半径的值相等,注意用数形结合,画出草图来帮助理解。 考点三 曲线(轨迹)方程的求法 【内容解读】轨迹问题是高中数学的一个难点,常见的求轨迹方程的方法: (1)单动点的轨迹问题——直接法+ 待定系数法; (2)双动点的轨迹问题——代入法; (3)多动点的轨迹问题——参数法 + 交轨法。 【命题规律】轨迹问题在高考中多以解答题出现,属中档题。 例6、(2008深圳福田模拟)已知动圆过定点,且与直线相切求动圆的圆心轨迹的方程; ,使过点(0,1),并与轨迹交于两点,且满足?若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由. 解:(1)如图,设为动圆圆心, ,过点作直线的垂线,垂足为,由题意知: 即动点到定点与到定直线的距离相等, 由抛物线的定义知,点的轨迹为抛物线,其中为焦点, 为准线, ∴动圆圆心的轨迹方程为 (2)由题可设直线的方程为 由得 △, 设,,则, 由,即 ,,于是, 即,, ,解得或(舍去), 又, ∴ 直线存在,其方程为 点评:本题的轨迹问题采用抛物线的定义来求解,用圆锥曲线的定义求轨迹问题是经常采用的方法,要求充分掌握圆锥曲线的定义,灵活应用。 选择题 一、选择题 1.已知直线 和 轴的交点的纵坐标为,它的倾斜角是直线的倾斜角的2倍,则 ( ) A. B. C. D. 2.设直线过点其斜率为1,且与圆相切,则的值为( ) A     B     C     D 3.设两条直线 , 与轴围成三角形,则 ( ) A. B. C. D. 4.若圆的圆心到直线的距离为,则的值为(  ) A.或 B.或 C.或 D.或 5.由直线上的一点向圆引切线,则切线长的最小值为( ) A.

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