第一章勾股定理复习2.pptVIP

. 问题的延伸: 如图，在棱长为10厘米的正方体的一个顶点A处有一只蚂蚁，现要向顶点B处爬行，已知蚂蚁爬行的速度是1厘米\秒，且速度保持不变，问蚂蚁能否在20秒内从A爬到B？ 问题的延伸: * 第二题组: 4.已知,a、b、c为三角形△ABC的三边长满足以下条件:（1）a=1.5, b=2 , c=2.5 （2）a=200, b=10001 c=9999 （3） （4） 那么可以判断是直角三角形的个数是 （ ） （A）1 （B） 2 （C）3 4 （D） 5.已知四个命题： （1）全等三角形的对应角相等 （2）如果两个角相等，那么这两个角是直角 （3）如果两个实数相等，那么这两个实数的 绝对值相等 （4）等边三角形是是等腰三角形 它们的逆命题成立的个数是（ ） （A） 1 （B）2 （C）3 （ C ）4 A 6如图，每个正方形的边长为1，试判断线段AC和线段BC的位置关系，并证明你的结论。 第三题组 9.如图，求点A到x轴上某一点后再到点B的最短路程 6km 10. 如图9，在海上观察所A,我边防海警发现正北6km的B处有一可疑船只正在向东方向8km的C处行驶.我边防海警即刻派船前往C处拦截.若可疑船只的行驶速度为40km/h，则我边防海警船的速度为多少时，才能恰好在C处将可疑船只截住？ 11.一个无盖的纸盒，底面是面积为100cm2的正方形，高是15cm.小丽将一小木棒如图11放置,量得露出纸盒外面部分长是2cm.请求出小丽的小木棒总长度.(精确到0.1cm) 例1：矩形ABCD如图折叠，使点D落在BC边上的点F处，已知AB=8，BC=10，求折痕AE的长。 A B C D F E 例2：三角形ABC是等腰三角形AB=AC=13，BC=10，将AB向AC方向对折，再将CD折叠到CA边上，折痕CE，求三角形ACE的面积 A B C D A D C D C A D1 E ２、已知，在△ABC中，∠C=900， AC=5cm,BC=10cm,将△ABC折叠，使点B 与点A重合，折痕为DE.求CD的长度. ３、如图,把长方形纸片ABCD折叠,使顶点A与 顶点C重合在一起,EF为折痕。若AB=9,BC=3, 试求以折痕BF为边长的正方形面积。 A B C D G F E H 一圆柱的底面周长为20cm，高A B为4cm，B C是上底面的直径。一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的侧面爬行到C，试求出爬行的最段路程。 B A C 4 B A C D D 在一个棱柱形的石凳子上，一位小朋友吃东西时留下一点食物在B处，恰好一只机灵而勇敢的蚂蚁路过A处（A在B的对面），它的触角准确的捕捉到了这个信息，并迅速的传给它的小脑袋，于是它迫不急待的想从A处爬向B处。聪明的同学们，你们想一想：蚂蚁怎样走最近？ 问题的提出： A B 蛋糕 B B A 蛋糕 A C B A A 蛋糕 B A B 5.如图，长方体的长为15 cm，宽为 10 cm，高为20 cm，点B离点C 5 cm， 一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A爬到点B，需要爬行的最短距离是多少？ ? ? ? ? 台阶中的最值问题 例１ . 如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和 高分别等于5cm，3cm和1cm，A和B是这个台阶的两个 相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食 物.请你想一想，这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B 点，最短线路是多少？ A B C Ｄ 解: ∵ AB2=AC2+BC2=169, ∴ AB=13. 答:从A点爬到B点，最短线路是13. A B C D 一棵大树，经过暴风雨的洗礼后，距底部4m处折断，树尖落在距树底部3m处，求树高？ 一棵大树，经过暴风雨的洗礼后，距底部4m处折断，树尖落在距树底部3m处，求树高？ 一棵大树，经过暴风雨的洗礼后，距底部4m处折断，树尖落在距树底部3m处，求树高？ 4m 3m 13m 12m 8m 校园内有两棵树，相距12m，一棵树高13m，另一棵树高8m,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端，小鸟至少要飞多少m? 13m 12m 8m A B C D 校园内有两棵树，相距12m，一棵树高13m，另一棵树高8m,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端，小鸟至少要飞多少m? E A B D C 一架长25m的梯子斜靠在一 竖直的墙上，这时梯子的底端距墙7m。当梯子的顶端A沿墙壁下滑4m至C处时，梯子的底端B是否也向外滑动4m?说明你的理由？ 7m B A 4m C D 4m 4m