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- 2018-02-06 发布于河南
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S7-200_PLC实训指导书
实训一 STEP7编程软件的使用及指令训练
一、实训目的:
熟悉STEP7-Micro/WIN编程软件的使用方法,掌握S7-200 PLC的结构和接线方法,进一步理解PLC指令的功能。
二、实训器材:
(1)PLC综合实训台。
(2)安装了STEP7-Micro/WIN编程软件的计算机一台。
(3)PC/PPI编程电缆1根。
三、实训内容:
1.接线
按照下图所示连接按钮SB1、SB2,指示灯EL1、EL2、EL3。
2.STEP7-Micro/WIN编程软件介绍:
3.输入一个PLC程序并执行
(1)创建一个项目或打开已有的项目
执行菜单命令 “文件”→“新建”或按工具条最左边的【新建项目】按钮,可以生成一个新的项目。执行菜单命令“文件”→“另存为”可以修改项目的名称和项目文件所在的目录。
(2)设置PLC型号
执行菜单命令“PLC”→“类型”,在出现的对话框中,可以选择型号。如图所示。
(3)编写用户程序
通过工具条中的按钮,编辑PLC程序。如图所示。
例如:输入以下程序:
(4)编译用户程序
通过工具条中的按钮 ,编译PLC程序。从下边的输出窗口中查看有无错误。
(5)设置通信参数
单击浏览条中的“通信”图标,打开通信窗口,双击“双击刷新”,以搜索所连接的PLC。找到后,即出现该PLC的型号及图标。然后单击“取消”。
(6)下载程序至PLC
通过工具条中的按钮,下载PLC程序至PLC中。
(7)运行PLC
通过工具条中的按钮,使PLC处于运行模式。
(8)程序的在线监控
通过工具条中的按钮,在线监控PLC程序的执行状态。
(9)启动程序
按下实验板上相应的按钮SB1,启动程序,观察实验结果是否正确。
(10)停止程序运行
按下停止按钮SB2,停止程序,可终止程序运行。
(11)PLC停止模式
通过按下工具条中的按钮,可使PLC处于停止模式。
4.指令训练
(1)逻辑指令练习。依次输入以下程序,并运行,将实验结果填入相应的表格。根据实验结果归纳其逻辑功能。
注意:每次只能输入一个程序。
程序1:
I0.0 Q0.0 0 1
程序2:
I0.0 Q0.0 0 1
程序3:
I0.0 I0.1 Q0.0 0 0 0 1 1 0 1 1 程序4:
I0.0 I0.1 Q0.0 0 0 0 1 1 0 1 1 程序5:
I0.0 I0.1 Q0.0 0 0 0 1 1 0 1 1 程序6:
I0.0 I0.1 Q0.0 0 0 0 1 1 0 1 1 程序7:
I0.0 I0.1 Q0.0 0 0 0 1 1 0 1 1 程序8:
程序9:
(2)定时器指令练习
(3)计数器指令练习。
(4)置位/复位指令练习。输入以下指令,观察运行结果。
(5)正跳变/负跳变指令练习。
程序1 程序2
(6)MOV指令练习。
程序1
程序2
程序3
程序4
分别输入程序1、2、3并执行,观察PLC面板上的输出端子指示灯,并分析实验结果。
输入以上程序4并执行,观察PLC面板上的输出端子指示灯,并分析实验结果。
(7)以上做完后,自己编制一个程序,分别对指令TOF、TONR、CTD、CTUD、SLB、SRB、RLB、RRB、SHRB进行验证,以加强对指令的理解。
四、实训报告
将实验结果填人相应的表格中,并总结以上实验内容“(1)逻辑指令练习”中程序1-程序8的逻辑关系。
实训二 四组抢答器控制
一、实训目的:
通过实验了解和熟悉S7-200 PLC的结构和外部接线方法,了解和熟悉STEP7-Micro/WIN编程软件的使用方法,编程实现四组抢答器的控制。
二、实验器材:
(1)PLC综合试验台。
(2)安装了STEP7-Micro/WIN编程软件的计算机一台。
(3)PC/PPI编程电缆1根。
三、实验内容:
(1)编程实现四组抢答器,要求每一组面前有一个抢答按钮及一个指示灯,任一组抢先按下后,自己面前的指示灯亮,同时锁住抢答器,使其它组按下无效。主持人面前另有一复位按钮,按下复位按钮后,所有的灯灭,可重新抢答。
(2)四组优先权抢答器,其中四组的优先权最高,即无论谁先抢到,只要四组按下,他总能抢到。三组的优先权次之,即在四组没有抢答的情况下,他总能抢到。二组再次之,即在四组和三组没有抢答的情况下,他才能抢到。一组的优先权最低,即在四组、三组和二组没有抢答的情况下,他才能抢到。抢答器有复位开关,复位后可重新抢答。
四、实验报告:
(1)写出实验内容(1)的I/O分配及PLC程序。
(3)分析实验结果。
实验三 皮带传动控制
一、
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