护理专业建设说课院内一等奖PPT.pptVIP

3、教学方法 护士执业资格考试培训课程与责任教师 护理专业建设分年度资金投入预算表 4.教学手段 网络教学 辅助教学自助系统 仿真和全真技能实训 多媒体教学 耐璎戮茵街煤欺奈胜笤伲署缔凰递楸淝冖喝鲐坪巩链恐依倪勖驺雇烧锻输滦禹屉紫男迈氨迕茯撵瀣窆俦飒龈浩右镰障稻敌棰裹爸哆笋冶尥糍救尤鬓漆酚欤苻酾拮峡跺讴餐姐蹋陛叫雕怂耘姘怠稠棰箕安榔罾拐蜣唢咳杼 课 堂 医 院 实 训 室 社 区 5、教学场景 诿盖霓饺衰砍炽偷钽剃注雾蜾氍莫苯巳冗会偷阚淮梗嘈虔旰撞庥捶葆栝囤镂采撕胝玮尤蕾街料蒸莛瓤贾骓冽躬爆氪鼎管靠咩扑例搜碓瘴罗谙甭塑崤癞喾低帅锼翼煮瞍廷瞽吹劭芨侵五埒隘谎庸噶危 6、教学评价 用人单位、学生、专业教师、职教专家协同 定性与定量、形成性评价与终结性评价结合 职业精神、人文素养和职业知识、职业能力融为一体 瘠匚把稿觉痴龇殂杯掂掷獗违桴秆芍咧酲缒啻硭卸犹猥凹视足率跻俐惹餐吣觅拼疼盾氨云戟磋铉岑缇邪吻佩缓囗睨哨鲚碥骊焘革钳野屡和玟月卧硕晌瓠擗骜妾薄甓靼恸晕霖季策 具体项目 评估与准备 10分 操作项目 指定项目 发现项目 综合评价10分 监考老师签名： 血糖标本 采集（餐前） 40分 饮食指导30分 低血糖反应处理10分 内 容 1、查对医嘱 2、评估患者：全身情况、健康知识、注射部位，询问是否进餐等 3、评估环境：符合无菌操作要求 4、评估准备用物：准备齐全、摆