模块化教学在高职院校分析化学教学改革中的作用初探[权威资料].docVIP

模块化教学在高职院校分析化学教学改革中的作用初探 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 　　【摘 要】本文主要探讨了模块化教学在分析化学教学改革中的初探。模块化教学是基于工作过程的教学改革。它的核心是通过社会调研，掌握社会对人才的需求，然后打破目前单一、割裂的教学模式，分模块授课。将化学分析、仪器分析和工业分析有机结合，统筹安排。 　　【关键词】模块化教学 分析化学 基于工作过程 教学改革 　　一、引言 　　高职院校与本科院校最大的不同在于它的培养目标是培养高素质、技能型人才，因此教学在过程中，如何培养学生的实践能力成为教学改革的重点。分析化学是高职院校化工类、环境类等专业的专业基础课。它以实验为基础，传授给学生熟练准确的基本实验技能，并培养学生严谨的科学态度和实事求是的工作作风，为学生后续专业课的学习和就业打下必要的基础。 　　目前分析化学教学中存在的弊端主要是理论与实践脱节，.淡化了分析化学实验与学生就业的联系。因此如何将理论与实践相结合，寓理论于实践也成为了化学分析教学改革的当务之急。我分院针对这一情况，结合专业设置，提出了化学分析模块化教学的理论。 　　二、模块化教学 　　模块化设计是建立在基于工作过程课程设置基础上的。该教学法是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为