建党90周年活动策划副本.docVIP

建党90周年 浙江理工大学 2010浙江理工大学艺设学院建党90周年活动 策 划 书 学校及学院简介 浙江理工大学是一所以工为主，特色明显，优势突出，理、工、文、经、管、法、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。现为中央和浙江省共建共管、以浙江省为主管理。学校坐落在经济繁荣、人杰地灵的历史文化名城杭州。1999年4月，经教育部批准，学校由原浙江丝绸工学院更名为浙江工程学院。2004年5月，经教育部同意，学校更名为浙江理工大学。学校具有悠久的办学历史，前身蚕学馆创办于1897年，为我国最早创办的新学教育机构之一。百年办学积淀了深厚的文化底蕴，形成 “求知求实、创新创业”的优良传统和求是笃实的校风。学校1959年开始招收本科生，1979年开始招收研究生，1983年获硕士学位授予权，1993年经教育部批准获得副教授任职资格评审权，1995年开始与浙江大学联合培养博士研究生，同年获准招收外国留学生和港澳台学生，2000年获得同等学力在职人员申请硕士学位授予权，2002年获得工程硕士专业学位授予权，2006年获得博士学位授予权和高校教师在职攻读硕士学位授予权，以及教授任职资格评审权。学校已形成研究生教育、本科教育和和留学生教育、国际合作教育及成人教育等多层次、多类别的办学格局。 校坚持以学科建设为龙头，以科研工作为重点。现拥有省属高校首批“重中之重”学科2个，省部级重点学科8个，教育部重点实验室1个，教育部工程研究中心1个，国家级实验教学示范中心1个，省级重点实验室2个，省级研究平台7个。在众多领域完成了一系列国家科技攻关项目和国家、省部基金科研项目，学校近五年获各类科研奖励150余项，其中国家技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖1项、省部级奖励50余项。目前，在研科研总经费超1.8亿元，并与全国数百个企业建立了稳定的科技合作关系。 浙江理工大学艺术与设计学院是以培养艺术设计高级应用型人才为主的学院。 艺术与设计学院现有在校本科生（含艺术类、工科、文科生）1600余名，在读研究生100余名。教职工120余名，其中享受政府特殊津贴教师1人，国家“百千万人才工程”入选者1人，省“新世纪151人才工程”第一层次入选者1人，省高校中青年学科带头人2人。学院秉承并坚持教学与生产实践相结合、教学与科研相结合、艺术与工程技术相结合，理论与实践并重的办学传统。以服务地方经济，为产业培养设计人才为己任。在纺织服装、广告等行业的企业家和设计师中本校的毕业生占有很大的比重，为浙江特色经济的发展输送了大批设计人才，及时满足社会人才需求，已形成了明显的办学特色。 目前，学院师生正满怀信心，开拓创新，认真贯彻落实科学发展观；进一步深化教育教学改革，全面提高教学质量；加大引进高水平高层次人才的力度，加快向高水平教学研究型学府的转型步伐，使学院成为与产业发展紧密结合、多学科交叉融合、具有区域经济特色的艺术设计人才培养基地，成为浙江省设计艺术领域重要的创新和研究推广基地，努力实现优势特色明显、办学水平国内领先、省内一流、在艺术设计领域有较高知名度的办学目标。 活动介绍 为隆重纪念中国共产党成立90周年，进一步加强学院党组织和党员队伍建设，积极营造敬业爱岗的良好氛围，经研究决定，在“七一”前后开展系列庆祝活动，其具体活动方案如下： 在新的历史时期，党和国家领导人高度重视社会的和谐发展，提出了“科学发展观”的重要思想，十分关注弱势群体，并推动专业“社会工作者”队伍的成长壮大，在经济发展的同时，力求为人民群众做好服务。身处校园中的广大师生党员，特别是致力于社会学、社会工作专业学习和研究的党员同志，也深感重担在肩，在国家发展的关键时期，用专业所长践行党的宗旨是我们义不容辞的责任。 结合我院特色和优势，在校党委“党员干部受教育，人民群众得实惠”的号召下，我院教职工党支部、本科生第二党支部联合申报立项，将围绕“关爱弱势群体，践行科学发展”的主题，开展一系列具有专业特色与服务社会的党员实践活动。项目主题涵盖了三方面含义： 一、从社会学、社会工作专业的视角出发，从理论和行动两个层面上关注和帮助各个领域的弱势群体，包括社区居民群体、孤独症儿童等，以党员的真切实践来共建和共享和谐社会。 二、在活动中，促进党员特别是学生党员党性意识的提高，培养服务群众、服务社会的责任感，党员教工、学生与入党积极分子和被服务者共同成长、不断进步。 三、教职工与学生的组合是多角度多层次的组合，是丰富的理论知识与活跃的实践力量的组合，在服务群众、促进和谐社会发展的过程中，两个支部的成员将优势互补，在活动中进一步提升党组织的凝聚力战斗力和感召力，提高党员的良好素质。 本项目依托我院“科学发展观”研究会建立的实践平台，以我院老师、同学在各个领域的长期工作为基础展开，具