《青蛙写诗》5.pptVIP

有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，他写的诗到底是什么呢？ 呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢谢朋友们的帮忙！呱呱，让我们一起留住这美好的图画！ 主旨概括 文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，介绍了逗号、句号、省略号三种标点符号，告诉我们语文与生活的联系。 板书设计 拓展延伸 nǐ shēnɡ cí lā lā huā huā wānɡ wānɡ sōu sōu dī dī ɡū ɡū jī jī ɡuā ɡuā pā pā hū hū shā shā zhī zhī 【拟 声 词】 啦啦 哗 哗 汪 汪 嗖嗖 滴滴 咕咕 叽叽 呱 呱 啪啪 呼呼 沙 沙 吱 吱 随堂演练 用“√”给加色的字选择正确的读音。 写诗（shī sī） 一串（chuàn chàn） 可以（ǐ yǐ） 写成（chénɡ chén） √ √ √ √ 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、默写生字词。 课后作业 朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。 朗读指导：这首诗歌以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，朗读的基调是欢快的。朗读小蝌蚪、水泡泡、水珠的话，要读出相应的语气，并注意停顿。 参考答案：小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号，一